人文学院教授 黄惠运

党的十九届六中全会决议强调，学习总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验，走好第二个百年新征程的赶考之路。全体党员要始终牢记“一个根本”，深刻理解“十个坚持”。以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行。勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。

党的百年奋斗重大成就和历史经验是党员干部、青少年和全社会理想信念教育的宝贵财富。党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力，深刻影响了世界历史进程，锻造了走在时代前列的中国共产党。“十个坚持”是我们党经过长期实践积累的宝贵经验，是党和人民共同创造的精神财富，必须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展。

赓续党的红色血脉，弘扬党的优良传统。要弘扬伟大建党精神，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人，用党的理想信念凝聚人，用社会主义核心价值观培育人，用中华民族伟大复兴历史使命激励人，培养造就大批堪当时代重任的接班人。习近平总书记高度评价党史国史上领袖人物的丰功伟绩，明确指出，毛泽东是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，“马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失根本。”“朱德同志在近70年的革命生涯中，为中国革命成功、为中国人民解放事业立下了丰功伟绩，为我国社会主义革命和建设事业建立了不朽功勋，深受全党全军全国各族人民爱戴和崇敬。”“周恩来，这是一个光荣的名字、不朽的名字。每当我们提起这个名字就感到很温暖、很自豪。”刘少奇同志“撰写的《论共产党员的修养》、《论党内斗争》等著作丰富了党的建设理论，教育了一代又一代共产党人。”要通过党史学习教育和十九届六中全会决议的学习，传承弘扬党的优良传统和作风，深刻认识“一个根本”“两个确立”“三个来之不易”……走好新时代的长征路、实现第二个百年奋斗目标的新的赶考之路。

弘扬井冈山精神，培育时代新人。高校要解决好“培养什么人，为谁培养人，怎样培养人”这个根本问题，牢记“立德树人”这个根本任务，坚持“三全育人”，实行课程思政。学校要始终坚持“以井冈山精神办学育人”方向，全面贯彻落实党的教育方针，发挥大学功能，根据教学质量国家标准，从培养目标、培养规格、课程体系、师资队伍、教学条件及质量管理、实习就业等方面，进一步加强专业学科建设，向“双一流”大学目标迈进。广大教师应始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循“厚基础、重素养、强能力”人才培养要求，利用教师主导、学生主体两大优势，大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就堪当民族复兴大任的时代新人。