为主动对接国家发展战略，深入探索新质生产力发展路径，切实推动学校高质量发展，近期，我校组织师生代表相继举办并圆满完成了两期“新质生产力赋能高质量发展”主题考察学习营。两期活动累计选派师生100人次，以“实地走访+观摩交流+专题讲座”相结合的形式，深入东莞松山湖地区的顶尖科技企业、国家级科研机构及兄弟院校，开展了一场内容充实、节奏紧凑的沉浸式学习与思想交流。

在先后两期的行程中，学员们相继走访了华为公司、松山湖科学城、中国散裂中子源基地、大普公司、华勤技术公司、松山湖机器人基地、玖龙纸业及东莞理工学院等单位。在华为，学员们不仅系统学习了其“科学技术与客户需求双轮驱动”的创新战略，更通过深入生产线和研发中心，切身感受了其将基础研究转化为市场产品的全链条创新生态。通过参观中国散裂中子源基地，师生们不仅震撼于大科学装置的宏大规模，更深刻理解了前沿基础研究是如何从源头支撑关键领域的技术突破，坚定了推动源头创新的信念。

在企业参访中，学员们不仅关注单项技术，更聚焦于创新体系的构建与产业生态的演变。他们深入了解了大普公司如何在时钟芯片这一细分领域做到全球领先，探讨了华勤技术如何从传统ODM向技术驱动型企业成功转型，并在松山湖机器人基地，深入学习了“高校科研-企业应用-市场落地”的硬科技创业新模式，对“科研-产业”协同创新的具体路径有了鲜活认知。此外，通过对东莞理工学院的实地调研，深入了解该校实践育人模式，切实领略其产学研深度融合、协同育人的鲜明特色与成效。

两期活动中，师生围绕“创新链、人才链、产业链”的协同主题，在参访现场、途中与研讨中展开了多轮深入探讨与思维碰撞。大家普遍反映，系列学习活动有效拓展了视野，加深了对新质生产力内涵与实践的理解。师生们纷纷表示，要将考察中汲取的前沿理念、系统思维与实干精神带回校园，转化为推动教学改革、潜心科学研究的强大动力，努力将创新基因与实践智慧深度融入教书育人与学习成长的全过程，为学校高质量发展与创新型人才培养注入持续而坚实的推动力。

至此，本次系列学习营活动顺利收官，取得了预期成效，也为今后继续开展此类深层次、沉浸式学习交流奠定了良好基础。（文：郭美军 图：魏楚蓉 审核：邹智彪、易九桂）