11月4日，学校召开了领导班子专题民主生活会情况通报会。校党委书记万继抗讲话，校长张泰城主持，校党委副书记金桂英代表学校党委通报了领导班子专题民主生活会情况。省委第十四督导组副组长周付德莅会指导。全校副处以上领导干部，督导组成员，各民主党派负责人，离退休老同志党员代表，教师代表，教职工党员代表，学生党员代表等共300余人参加会议。 金桂英从专题民主生活会的基本情况和主要特点、专题民主生活会查找班子四风方面存在的主要问题和产生原因、专题民主生活会确定的努力方向和整改措施等方面，通报了校领导班子专题民主生活会情况。

金桂英说，10月17日至18日，校领导班子召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。会议有六个特点，一是坚持把功夫下在会前。学校领导班子和班子成员严格按照程序步骤抓好了集中学习、征求意见、查摆问题、谈心谈话、撰写对照检查材料和方案制定等各项准备工作。二是突出会议主题。根据活动要求、结合学校实际，确立了“弘扬井冈山精神，坚持为民务实清廉，坚决反对‘四风’，加强作风建设”的会议主题。三是用好自我批评和相互批评这一武器。自觉对照党章、党的纪律、群众期盼、先进典型、改进作风要求以及征求到的意见，把自己摆进去，逐一检查“四风”方面存在的突出问题。四是把整改落实作为活动的落脚点。班子和个人的对照检查，都对整改工作明确了努力方向，也明确了整改措施。五是敞开大门吸纳群众参与。邀请了非中共党员校领导和学校党委组织部部长以及“两代表一委员”中的4名党员群众代表列席会议。六是把督导把关作为解决问题的动力。专题民主生活会过程得到了省委督导组的认真指导和审核把关。

金桂英指出，万继抗同志代表校领导班子作对照检查，查摆出领导班子在“四风”方面存在的13个突出问题。在形式主义方面，一是理论学习不充分、不深入，实效性不强；二是文件、会议、检查评比过多；三是工作重部署轻落实、推动力度不够大；四是调查研究不够深入，存在调研不细致、不全面、不科学的问题。在官僚主义方面，一是联系群众不够密切；二是工作协调不够、相互沟通不够顺畅；三是服务师生主动性不够；四是对基层干部关心不够，全面深入了解不够。在享乐主义方面，一是进取心不够、有的甚至精神懈怠；二是艰苦朴素不够、有时存在讲究排场的现象。在奢靡之风方面，一是勤俭节约做得不够、学校公共资源浪费较多；二是“三公经费”使用管理不够规范；三是存在着不敢担当、不敢较真碰硬的问题。她说，针对这些问题，校领导班子从理想信念、宗旨意识、政治纪律、党性修养、创新精神、勤俭节约等方面进行了深刻剖析。

金桂英指出，万继抗代表领导班子就加强领导班子建设，切实改进工作作风，提出了“五个带头”，一是带头坚定理想信念，加强学习，强化实践，不断增强反“四风”转作风的思想自觉和行动自觉；二是带头严守政治纪律，在思想上行动上与党中央保持高度一致，切实做到令行禁止，不搞变通、不搞选择、不打折扣；三是带头强化宗旨意识，把群众的呼声当作第一信号，把群众的需要当作第一选择，把群众的满意当作第一标准，扎扎实实、认认真真、服务师生、解决问题；四是带头发扬“钉钉子”精神，推动整改工作得到扎实的、全面的、有效的落实；五是带头推动科学发展，贯彻落实好省委“十六字”方针，破解学校发展的难点重点问题，化解当前的一些矛盾，凝心聚力，推动学校的内涵发展、科学发展、特色发展。她说，校党委还从8个方面确定了整改方向，一是加强学习，不断提高思想政治水平；二是心系群众，努力做好新形势下群众工作；三是解放思想，不断提高领导水平和工作实效；四是求真务实，不断迈出学校内涵发展的新步伐；五是公道正派，大力完善科学有效的选贤任能机制；六是关爱干部，最广泛地调动党员干部干事创业的积极性；七是坚持原则，不断巩固全校民主和谐团结奋进的局面；八是严于律己，推动形成干部清廉、政治清明的良好风气。

万继抗就学校各二级部门如何开好专题民主生活会、专题组织生活会进行部署。

万继抗说，要切实把会前准备工作做充分、做扎实。准备工作中要把住专题民主生活会的方案关、对照检查材料关、谈心谈话关。对于整改方向不明确的，整改措施不具体的，要进行完善，积极整改。班子一把手要和班子成员逐一谈话谈心，班子成员之间要相互谈心，班子成员要和所分管的部门科室负责人谈话谈心，督导组要和班子成员逐一谈话谈心，通过谈话谈心，沟通思想、交换意见，达到相互谅解、增进共识的目的。

万继抗指出，要学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，增强学习自觉和行动自觉。习近平总书记在系列重要讲话中阐述了批评和自我批评的基本做法，概括了开好专题民主生活会的基本经验，提出了反对“四风”促进整改落实的基本要求。我们要用习近平总书记重要讲话精神统一思想、武装头脑、指导实践。要通过学习，开好专题民主生活会，切实提高党内生活质量。

万继抗指出，要坚持用好批评和自我批评的武器。对照检查要开门见山，直奔主题，聚焦“四风”查摆问题不要遮遮掩掩，不要绕弯子。自我批评要揭短亮丑、触动灵魂，相互批评要真刀真枪、实事求是，防止对上级放“礼炮”，对同级放“哑炮”，对自己放“空炮”，防止讲关系讲情面，栽花不栽刺，要出于公心，实事求是，抛开个人恩怨，敢于交锋，既有红红脸出出汗的紧张，又有加加油鼓鼓劲的宽松氛围。

万继抗指出，要切实发挥二级单位一把手的关键作用。二级单位一把手要做好领头雁，当好风向标，要强化一把手的政治担当，要发挥一把手的带头示范作用，要加强对一把手的督促问责。

万继抗指出，要加强督促指导，运用好民主生活会成果。校督导组对二级单位专题民主生活会要全程参与，靠前指导，审定方案，检查准备工作，提出整改意见。挂点校领导和分管校领导要按照活动办要求参加二级单位专题民主生活会，通过专题民主生活会达到团结—批评—团结的目的。党员领导干部要带头落实整改，带头坚定理想信念，带头遵守党纪，带头改进工作作风，带头推进科学发展观。

万继抗强调，要大力促进整改落实。学校成立了整改领导小组和10个整改专项工作小组，明确了责任单位责任，明确了任务书、时间表。各二级单位要提高认识，增强整改落实的责任感和紧迫感，整改落实要快，要真，要实。学校确定了7个专项治理、16项制度建设、33件实事办理、133条群众意见的整改任务。要细化整改要素，量化整改目标，要对整改的问题建立台账，实行周报制。要开门搞整改，接受群众监督，把群众的期望当作第一信号，把群众的需要当作工作选择，把群众的满意当作工作标准。

张泰城在主持会议时强调，各部门、学院要及时传达、深入学习，组织开好民主生活会。要深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，认真学习领会校领导班子专题民主生活会精神，认真开好各基层党委的民主生活会和党支部的组织生活会，为第三环节活动奠定坚实基础。要善始善终、善做善成，切实抓好问题整改。要把意见整改落实工作与各部门和自身的整改措施结合起来，要明确整改时限、量化指标、责任主体、实施路径、整改期限、跟踪督查，以实实在在的整改效果取信于民，以扎扎实实的作风转变促进学校改革发展。