以“五抓”促“五到位”

我校扎实做好民主生活会前各项准备工作

按照中央和省委统一要求，在省委常委班子的示范带动下，井冈山大学党委从严从实做好了会前各项准备工作，严格按照程序步骤抓好了集中学习、征求意见、查摆问题、谈心谈话、撰写对照检查材料和方案制定等会前各项准备工作，以“五抓”促“五到位”，为专题民主生活会的召开奠定基础。

抓集中学习，确保思想认识到位。

校党委坚持把学习教育贯穿活动始终，在8月底组织三天封闭式集中学习的基础上，9月13日，学校领导班子成员再次集中进一步学习了习近平总书记一系列重要讲话精神和其他中央领导同志有关讲话精神，学习中央、省委有关会议精神，并开展了专题讨论，不断提高班子成员的思想认识，牢固树立宗旨意识，增强群众观点。在学习教育过程中，注重消除班子成员的认识障碍和思想疑虑，做到敢于对照自己，敢于剖析自己，真正把自己摆进去，切实将学习过程转化为提高思想认识的过程，转化为解决“四风”问题的过程，转化为破解发展难题的过程，为开好专题民主生活会奠定坚实的思想基础。

抓意见征求，确保问题查摆到位。

校党委在意见征求过程中，注重紧扣“四风”问题，大范围、多形式、多渠道听取师生员工和党员群众的意见建议，找准存在的突出问题。在问卷调查（发放调查问卷1241份，回收1151份）征求意见的基础上，9月5日至17日，校领导班子通过深入基层调研和主持召开各方面代表座谈会，征求意见建议（共召开座谈会66场，1053人次参加座谈会），共收集意见758条，梳理后75条。9月18日，校党委召开专门会议，用了一天时间，对征求和收集的意见进行了进一步的梳理，着重查找领导班子在“四风”方面存在的突出问题。通过认真查摆，找到了校党政领导班子在“四风”上存在的七个方面突出问题和党员干部队伍在“四风”上存在的八个方面突出问题。在班子对照检查材料中对班子七个方面的突出问题又进行了查摆，找准了“四风”方面存在的13个突出问题。

抓谈心谈话，确保沟通交流到位。

9月22-23日，校党委班子用两天的时间，围绕查摆梳理出来的“四风”方面问题和省委督导组通报的班子和个人作风建设存在问题，深入开展了谈心谈话活动，坚持做到“三个必谈”：党委书记与班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门负责同志之间必谈。通过谈心谈话活动，达到了沟通思想、互相帮助、找准问题、形成共识、加强团结的目的，在会前就批评和自我批评取得共识或基本共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。

抓对照检查，确保剖析整改到位。

9月22日，党委书记召开起草小组会议，讨论学校领导班子对照检查材料的起草工作。9月24日，学校党委召开会议，对领导班子的对照检查材料进行集体讨论、审议和修改。之后，根据省委督导组、省委活动办提出的意见，反复进行了修改完善。与此同时，领导班子成员也结合各自征求意见反馈的情况和自身思想工作实际，认真撰写个人对照检查材料，并根据省委督导组和省委活动办的审查意见，反复进行修改。领导班子的对照检查材料修改了15次，班子成员的对照检查材料大部分修改了10次以上，为开展批评与自我批评打下了坚实基础。

抓方案制定，确保组织实施到位。

学校党委严格遵循“时间服从质量”、“条件不成熟的、准备不充分的不急于召开”的要求，认真做好了专题民主生活会方案制定工作。9月24日，学校党委召开会议审定了民主生活会方案。10月8日和10月10日，学校党委将专题民主生活会方案和计划安排分别报送省纪委、省委组织部、省委活动办和省委教育工委。同时，学校党委及时下发了预通知，要求所有校领导，认真处理工学矛盾，将近期工作学习进行统筹安排，集中时间、精力开好专题民主生活会。校活动办根据方案要求，认真组织筹划，为开好专题民主生活会做了充分扎实的准备工作。

在召开专题民主生活会过程中，学校活动办主动加强与省委督导组的联系与沟通，得到了督导组的认真指导和审核把关。督导组先后多次莅临学校，全程参与指导学校专题民主生活会的召开，认真落实中央和省委要求，坚持时间服从质量、条件不成熟的不急于召开、已经确定时间的如果准备不充分也要适当延后的原则，牢牢把住“谈心谈话关、对照检查材料关、专题民主生活会的方案关”三个关口。10月16日，督导组抵达学校后，再次对学校领导班子成员的个人对照检查材料进行审核，及时听取了学校专题民主生活会准备情况的汇报，就会前、会中、会后的细节问题进行再指导、再沟通，为专题民主生活会的召开尽责把关，奠定坚实基础。（办公室）