付出一番真情 收获一份喜悦

记2010江西省高校辅导员年度人物胡小芳

她像爱自己的孩子一样爱每个学生，时刻关注每个学生的成长成才。五年来，她坚定“培养一个优秀学生就是造就一个幸福家庭”的信念，力争使每个学生成为一个对亲人感恩、对社会有用的人。她同学生一起包饺子、一起吃月饼，给生病的学生熬中药煮稀饭，与学生促膝长谈，谈现在、谈未来，终于成为了学生信任、愿意对自己敞开心扉的辅导员。她爱她的学生，同时也收获了来自学生和家长的许多爱与感动。她立志做一个新时期真正合格的高校辅导员，做一名让学生爱、让家长和学校放心的辅导员。 ——题记

胡小芳，女，1982年3月生，汉族，中共党员，本科学历，学士学位，助教。2004年7月大学毕业后在化学化工学院担任实验员，2006年9月至今一直担任化学化工学院专职辅导员。近五年来，她先后担任了2006级、2009级和2010级辅导员，所带学生共计700余人，曾被评为学校优秀辅导员。

对胡小芳来说，辅导员已不仅仅是一份职业，而且是一份值得她倾其一生而奋斗的事业。为此，她毅然放弃了自己大学本科所学专业，攻读了南昌大学思想政治教育专业（辅导员系列）在职硕士研究生。她的孩子今年才三岁多，许多亲戚朋友劝她说：“辅导员工作太繁杂，学生随时可能有事，你的孩子还那么小，你不觉得太辛苦了吗？”她却说：“正因为自己为人母，所以更懂得爱，爱孩子，爱学生，当自己真心付出了爱，就不会觉得辛苦了。”她坚持以井冈山精神为工作理念，坚持继承与创新相结合，不断提高学生工作技能和水平，赢得了学生的信赖和敬佩，赢得了学院领导和同事的一致好评。

与新生一起军训，师生情里又添战友情

2004年7月她大学毕业来到学校担任化学实验员，负责实验准备和实验教学工作。2005年6月兼任化学系应化04(本2)班班主任。2006年上半年，学校面向全校在编教职工招聘学生专职辅导员。凭着对学生工作的热爱，凭着德育为先的信念，她毅然放弃了专业技术岗位实验员工作，而选择了辅导员之路，成为井冈山大学第一批专职辅导员。

军训是新生入校的第一课，也是辅导员了解新生，增进师生感情的绝佳阵地。每年的9月，依然烈日当空，白天最高温度有时超过40℃，学生极易中暑。每天她的包里都有十滴水、人丹和配好的生理盐水。当学生头晕恶心时，她总是亲自递上药和水。军训休息之余，她尽情地和同学们一起唱军歌。军训场上，哪些学生意志坚定，哪些学生意志薄弱，哪些学生能吃苦，哪些学生身体相对较弱，她都一一做好记录。晚上，她下到学生宿舍去，与学生拉家常，特别关注省外和少数民族学生。家里有几口人，家庭主要经济来源，有没有想家，家乡有什么风俗习惯，她都一一做好记录。军训结束时，她晒得和她的学生几乎一样黑。但走在校园里，总能听见她的学生爽朗地叫着：“辅导员。”而她也可以准确无误的叫出80余个学生的名字。许多同学在大学生涯设计中写到：“从军训开始，我就确定您是一个值得信任的老师，也是一个可以和我们同甘苦共命运的战友、伙伴。”

以大学生涯设计为载体，引领学生成长成才

2006年9月，新生军训结束后一段时间，她下宿舍发现，没课的时侯，学生早上睡懒觉成风；晚上如果没课，学生基本上都在宿舍聊天，上网看电影或玩游戏，去教室和图书馆的人很少。后来她找学生谈心，学生向她诉苦说：“上课听不懂，空闲时间太多又不知做什么。晚上睡的晚，早上起不来，早餐逐渐取消。没有固定教室，随便进一个教室上自习感觉很别扭。大学学什么？毕业后做什么？我们专业就业咋样？考研考公务员，该做什么准备？”

她立刻意识到：同学们正在经历角色转换，但他们缺乏自律，独立意识和能力不强，缺乏科学有效的时间管理。奋斗目标的缺失导致了内在学习动力的不足。为此她邀请院领导、教授、博士参加班会，与新生座谈，学生通过举手和写纸条的方式现场提问，教师现场作答。为了更贴近学生，她又邀请大四的优秀学生参加新生大学生涯规划设计座谈会。老生根据自己的亲身经历谈大学生涯规划，新生非常认同和信服。参加座谈会的许多老生感慨的说：要是我们大一时也有老师指导我们做大学规划设计，那肯定我们的大学四年会收获更多。

此后，她要求每个学生写一份《大学生涯设计书》。接下来的几年里，每次她找学生谈心，她都会认真阅读学生的大学生涯设计书，谈心的话题主要是围绕实施计划中遇到的困难进行交流和探讨。到大学毕业时，她将同学们的《大学生涯设计书》返还给每个同学，让学生自己对照大学四年或三年是否实现了他们当初的目标。

创新班干部管理体制，培养班集体领头雁

班干部是激发学生主动性、培养学生综合素质的领头雁。为了充分利用好班干部选拔这个平台，让每个学生有机会得到锻炼，她大胆创新了一种学生干部管理模式并予以实施。在她所带的班级里，除了几个维持班级稳定和正常运转的主要学生干部：班长、团支书、学习委员外，其他班委和寝室长每学年换届一次，不连任。为了提升每位班干部的工作能力，她邀请院领导和学生会的优秀学生干部为新任班委培训，而且形成了双周班委和寝室长例会制，讨论工作中遇到的问题和制定下半个月的工作计划。这样，大学四年下来，几乎每个学生都当过班干，每个学生都得到了锻炼和培养了主人翁精神，为他们走上社会奠定了良好的基础。

她所带的2006级176名学生中， 42人获得井冈山大学优秀毕业生称号，113人通过大学英语四级，69人通过大学英语六级。学生100%获得毕业证书，97.1%获得学士学位。33%考取硕士研究生，录取人数和考研升学率均创该院考研历史新纪录，居全校第一。

还有不少学生获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国总决赛二等奖。获江西省优秀学生干部，江西省优秀共青团员称号等。所带班级5次被评为学校优秀班集体，6次被评为我校五四红旗团支部。