选人用人深化改革为井冈山大学科学发展提供坚强的组织保证

就我校处级干部竞争上岗访校党委书记万继抗

10月23日全天，我校处级干部竞争上岗面试答辩和竞职述职在第五教学楼紧张进行。记者采访了正在巡考的校党委书记万继抗。

记者：首先感谢您接受我们的采访。我们知道，这次处级干部竞争上岗学校党委非常重视，力度也很大，有很多创新性的举措。请问学校推行处级干部竞争上岗举措有什么样的积极作用？

万继抗：这次竞争性选拔干部是一种选人用人的机制创新，对选人用人工作有相当重要的积极作用。一是有利于扩大视野，让更多的人才能够脱颖而出；二是改革了选拔方式，由过去的“伯乐相马”改为“赛场赛马”；三是有利于让更多的群众参与，由过去的“少数人选人”改为“多数人选人”，从而增强了干部队伍的活力。这次竞争性上岗聘请的评委有200多人，其中有领导干部专家型评委70人，群众评委150人。

记者：这次校党委开展处级干部竞争上岗有一个什么样的背景？

万继抗：井冈山大学的发展不同时期有不同的历史任务。前几年，学校处于围绕恢复建设井冈山大学目标，实行多校合并，渡过了整合、磨合、融合这么一个时期，必须以平稳过渡为主。当前，井冈山大学的任务是围绕建设特色鲜明的区域高水平大学目标来奋斗，必须通过改革来增强推动力和活力。这次处级干部竞争上岗就是围绕学校的这一发展目标来选好人，用好人，为学校的运行增强活力。学校处在这样背景下来推出这项工作，就是为了从组织上能够保证实现井冈山大学的发展目标。

记者：校党委开展处级干部竞争上岗有什么样的依据？

万继抗：依据主要有两方面，一是中央和省委的文件精神，是落实中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》和《关于党政机关干部推行竞争上岗的意见》，以及省委《关于深化干部人事制度改革的实施意见》。二是学校干部队伍的现状，从学校的干部队伍来看，按学校干部可配备职数和现实配备职数来看，学校目前还空缺正处职数12个，空缺副处职数32个。根据学校当前的实际工作需要，把急需人员和急需补充职位拿出2个正处和8个副处竞争上岗。

记者：这次处级干部竞争上岗的原则是什么？

万继抗：就是8个字：公开、平等、竞争、择优。

记者：这次处级干部竞争上岗有什么特点？

万继抗：就是程序规范、客观公正、扩大民主、择优选能。

记者：怎么做到程序规范？

万继抗：程序规范表现在，这次竞争上岗有7个程序必须要做，一是要发布竞争上岗的公告，二是个人报名，组织上进行资格审查，三是面试答辩、竞职述职，四是组织考察，五是党委集体讨论后采取票决制的方式决定任用，六是任职公示，七是实行试用期制度，时间为一年。

记者：怎么做到客观公正？

万继抗：一是为了保证公平公正，在学校建立评委库的基础上，用抽签的方式产生了70位领导干部和专家学者型评委。这批同志思想作风好，公道正派，综合素质高。二是每个考场所考的职位都是用现场抽签的方式明确的。三是所有参与竞争的报考人员面试和述职顺序都是现场抽签决定的。

记者：怎么理解扩大民主？

万继抗：体现在三个措施上，一是面试答辩邀请报考职位所在部门的干部职工和教师来旁听，二是每个考场都设立了15名群众评委进行述职测评，三是组织考察程序中，要进一步进行民主测评。

记者：如何择优选能？

万继抗：面试述职重在对报考者的素质、能力进行考察、测试，主要考察报考者的政治素质和业务素质，以及自我认知能力、综合分析能力、组织协调能力、决策应变能力、工作创新能力，选择优秀者来任职。假如平时不善于学习思考，面试就得不到高分；平时不干实事，不做贡献，测评中群众就不会投票。

记者：竞争性选拔干部是不是会成为学校的一项经常性的制度？

万继抗：你说得对，这是一个选人用人的常态机制，学校将会坚持下去。但要说明的是，它不是选人用人的唯一机制，学校对那些学历层次不高，年龄稍大一些的干部，只要素质好，工作业绩突出，群众也拥护的，也要合理使用。

记者：非常感谢万书记详细地讲解，让我们对学校这次处级干部竞争上岗有了一个非常全面的了解和认识。我们也相信这次竞争上岗一定能为学校选出一批德才兼备的优秀干部来。