“西部之光”访问学者人才培养计划，是中组部、教育部、科技部等落实中央关于实施西部大开发战略，进一步加强西部地区专业技术人才队伍建设的一项重要举措。江西省是目前被列入“西部之光”人才培养计划的唯一非西部省份，这充分体现了中央对江西革命老区人才培养和经济社会发展的重视和关心。中央组织部、省委组织部从促进井冈山革命老区的经济社会更好更快发展的高度，2003年起就将我校列入“西部之光”访问学者人才培养计划，已派出了四批17名骨干教师，到国内名牌大学和研究机构进行访学。今年9月，我校第五批又有4名教师踏上“西部之光”访学的路程。

“西部之光”人才培养计划，助我校人才培养工作上了新台阶，也助我校大批优秀人才腾飞。

一、领导高度重视，精选访学人员。我校是一所新办本科高校，底子薄，基础差，高层次人才队伍比较薄弱，而“西部之光”访学计划是一条迅速提高我校人才队伍素质的有效途径。校党委把它列入我校人才工作的重要内容，作为推进人才强校、促进跨越式发展的重要举措，对“西部之光”访学工作高度重视，制订了长期规划，党政一把手亲自抓，党政分管领导具体负责，做到培养工作与人才工作、高层次人才培养计划以及学科建设统筹谋划，扎实推进。在人员的挑选上，做到逐级推荐，层层把关，坚持“多中选好，好中选优，优中选强”，使有真才实学、有培养前途的中青年教学科技骨干，通过“西部之光”访问学者计划这个平台，既提高自身的专业水平，更带动一个学科，带起一个团队，尽快成为学术领军人物。

二、建立保障机制，做好服务工作。学校建立健全了各项保障机制，保证访学人员能安心学习。一是行政工作上要求与原单位基本脱钩；二是经费保障上给予倾斜，支出实报实销；三是生活上享受原有的相关待遇，不因外出进修而减少收入。学校党委组织部也努力做好服务。每批访学人员出发前，学校主要领导召集进行集中谈话，提出要求和希望；作好联系接洽工作，派专人陪送访学人员前往访学研修单位，并妥善安排食宿；学习期间，学校领导利用出差等机会看望他们。此外，建立了严格的管理制度：在访学人员集中的城市建立党小组，定期进行学习交流活动，交流思想和访学体会，形成相互鼓励、相互促进、共同进步的良好学风；学校每半年对访问学者及研修单位走访一次，了解访问学者的情况，帮助解决实际困难，与研修单位交换意见，增进理解和友谊；访学结束前，学校还安排专人，配合研修单位对访学人员进行全面考核。

三、借助“西部之光”平台，培养大批优秀人才。我校参与访学人员在全国一流的高等学府和科研机构学习，在学科领军人物或学科带头人的指导和带动下，他们学有所成研有所获，充实了基础，拓展了知识，开阔了眼界，提高了教学科研能力，取得了科研成果。同时，一流大学和一流学者所展示的深厚的学术功底、严谨的治学态度、求实创新的科研精神、勤勉踏实的工作作风、对待学生无微不至的人文关怀以及先进的办学理念，使访问学者深受教育和启发。此外，他们有了更多机会参与较高层次的学术科研活动，结交了更多学术名流，建立了广泛的科研网络，自己也取得一批科研成果，成为学科领域的骨干。参与“西部之光”访学的17人在学习期间和返回学校后，共发表论文165篇，其中核心期刊论文97篇；获国家级科研项目3项，省级科研项目30项。

四、坚持跟踪问效，扩大培养成果。学校重视“西部之光”访问学者的延伸培养工作，为每个人建立了学术科研档案，重点关注他们是否能带动学科的发展，是否能提升整个团队的科研实力，能否起到领军人物的作用，努力创造条件为他们提供施展才能的平台。目前，参与“西部之光”访学的17人中，有3人被提任为正处级中层领导干部，有7人晋升为正高职称；学校现有的6个省重点学科和1个省人文社科重点研究基地以及2个校重点学科，“西部之光”访问学者在其中发挥着越来越重要的作用。他们还积极为促进地方经济社会发展服务，已经在农业、化工、机械等行业开展了20余项科研项目，为吉安市科教兴市、科教强市做出了应有的贡献。“西部之光”访问学者培养工作，已成为了学校领军人才建设工程的一个品牌。

省重点学科区域经济学学科团队部分成员先后参与“西部之光”访问学者人才培养计划，该团队2008年圆滿完成了吉安市委市政府委托的《吉泰工业走廊建设规划》的编制工作。该规划对内是对吉安工业发展的指导和引领，对外则是招商引资的推介平台，吉泰工业走廊将成为吉安市经济发展的增长极、优势产业的聚集区、产业转移的承接地、统筹发展的城市群和科学发展的示范带。专家学者、社会各界以及省市领导，对《规划》给予了高度评价。（党委组织部 供稿）