4月24日下午，护理学院召开办学定位讨论会。学院领导及全院教职工、部分学生参加了大会。院党委副书记胡桂生、副院长李爱玉先后作了专题发言。会议由曾桂群副院长主持。

胡桂生提出，确立什么样的大学办学定位理念，怎样完成大学的历史使命，是新形势下各级各类高校有效治校的首要环节，是大学能否实现可持续发展所必须回答的崭新时代命题。进行办学定位是科学发展观的客观要求；进行办学定位是社会主义市场经济的必然要求；进行办学定位是高校发展的个性化要求；科学准确的办学定位是高校制定规划、配置资源、办出特色的前提。阐述了办学定位的体系，办学定位的原则。总结了护理学院多年来形成的教育、教学模式和办学特点以及历届毕业生的社会走向、社会贡献、社会地位，结合社会需求，提出学院的办学定位，供大家讨论。并就落实办学定位提出了要更新全院教职工的教育理念；加强护理发展状况和对人力资源需求状况的调研和分析；加强学科师资队伍建设；加强对学生状况的调查分析和研究；深化教学改革，调整学科专业结构，提高教学质量；健全实践教学体系，培养学生动手能力；要加强护理科研；学科建设要形成特色等。

李爱玉阐述了大学定位的意义，大学定位的依据，并从国际社会对护理的需求，国家政策的导向以及市场的需求，高等护理教育快速发展和学校的发展详细分析学院所处的位置和现状，提出了学院办学定位的思路。提出，开展办学定位大讨论要转变思想观念；树立现代教育的理念；明确学院的发展目标和任务；找准生存空间，增强发展动力；要促进学科专业建设和人才培养模式更趋合理；要明确自己的工作职责，科学定位自己的工作；要准确把握办学定位的内涵。（护理学院）