1月6日晚，学校召开学科建设工作会议。校长张泰城，副校长桂国庆、康泰、郭名根、罗学渭、王伴青、萧蕴诗等出席会议。桂国庆主持会议，萧蕴诗作了学科建设工作报告，张泰城讲话。各学院院长、分管学科建设工作的副院长，教务处、科研处、人事处、发展规划室主要负责人，各学科带头人、学术带头人、学科负责人、全体学科成员，附属医院院长、分管学科建设工作的副院长、附属医院学科带头人、学术带头人参加了会议。

萧蕴诗通报了学科建设的检查情况，回顾了学校学科建设工作，肯定了学科建设取得的成绩。他说，学科建设促进了科研水平的提高、促使师资队伍发生了结构性变化、推动了专业及课程建设、夯实了硕士学位点的建设。同时，他指出了学科建设工作中存在的问题，提出了今后学校学科建设的主要思路：一是必须进一步在全校形成搞好学科建设的浓厚氛围；二是学科建设的理念要实现由学院式到大学式的转变，按大学的标准和大学的四大功能目标来规划和开展学科建设；三是学科建设必须实现由粗放式向集约式、规范化方向转变；四是进一步优化学科建设规划是实现大学化的关键；五是强化学科队伍建设，重点引导中青年骨干早出成果，多出成果；六是进一步加强学科建设管理与评估的规范化操作，使学科建设渐入科学发展的轨道。

张泰城校长在会上作了重要讲话。他说，通过学科建设，学校基本完成了学科布局，构建了特色鲜明的学科体系；汇集和培养了一批人才，建立了富有我校特色的带头人加骨干的创新团队；争取和完成了一批有份量的科研项目，促进了教学和科研水平的提高；搭建了学科平台，改善了教学和科研条件；创新了机制，学校的学科意识、大学意识大大增强。他强调，学科建设是促进、引领学校发展上层次、上台阶的动力和阶梯，是学校的政治优势转化为学术优势的转化器和加速器，是学校主要办学特色和优势的主要凝聚点和展示台，也是我校获得上级部门和兄弟高校及社会各界支持帮助的接口、平台、抓手和载体。学科建设要服务并服从于学校的历史任务和职责使命，充分遵循学科发展规律，坚持前瞻性和现实性的统一、创新性和可行性的统一，注重抓制度、抓规范、抓评估。

张泰城最后指出，我校学科建设仍然存在一些问题：带头人的作用发挥不够到位；学科团队骨干成员之间的学术联系和合作少；学术交流的层次偏低；高水平的项目、成果和奖励不多；学院为学科建设服务、指导、检查和评估还不够；学科的扩张、衍生和升级能力差。针对这些问题,我们要建立有利于学科良性发展的内在机制，特别要做好国家级项目培育计划，建立带头人的述职制度；要加强高水平的学术交流；要规范论文发表的核心期刊杂志；要做好学科升级发展的目标规划。

桂国庆作了会议总结，并通报了今年学校教改课题结题和征求井冈山大学国家级项目培育计划实施办法修改意见的情况。他要求各学院院长、分管院长及各个学科的负责人，会后就本次会议的精神结合各个学科的实际情况进行深入讨论，寻找本学科所存在的不足，认真做好整改规划，明确今后努力的方向。（学科办）