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【砥砺奋进的五年】用好“一二三四”工作法 扎实做好学校创新创业教育
发布时间:2022.06.02作 者:

五年来,我校遵循“发扬井冈山精神,勤学苦练,促成创新意识养成、创业精神锻炼、创新创业实践能力显著提升”的理念,主动适应新形势新任务新要求,开拓思路、创新方式,在创新创业教育融入人才培养全过程的实践中,逐步摸索总结出“一二三四”工作法,扎实做好学校创新创业教育工作。2021年获批江西省“大众创业万众创新示范基地”。

开好一门课程,为学生开展创新创业实践活动提供理论指导

理论是行动的先导,理论上先进,行动上才能有力。为进一步增强大学生创新创业意识,激发大学生创新创业热情,更好指导学生开展创新创业实践活动,学校自2019年开始面向全体大二学生开设《大学生创新创业基础》课程。课程向学生系统传授创新思维方法、如何寻找创新创业项目、创业风险分析、商业计划书撰写等创新创业基础知识。课程的开设探索出了创新创业理论教学与创新创业实践能力培养紧密结合的人才培养新模式。

抓好两大赛事,强化以赛促学、以赛促创

为促进学生在做中学,不断提高学生学以致用能力和创新创业实践能力,学校积极组织学生参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“创青春”全国大学生创业大赛、“中国创翼”创业创新大赛等创新创业大赛和各类学科竞赛。

五年来,在指导教师的悉心指导下,充分发挥高年级学生的“传、帮、带”作用,创新创业大赛和学科竞赛均取得了较好成绩。学校共组织7300余个项目参加“互联网+”大学生创新创业大赛,参赛学生数超27400人次。2021年,我校“百年好合——百合照亮乡村振兴路”项目团队力压群雄,斩获“青年红色筑梦之旅”赛道国赛金奖,实现了我校“互联网+”大学生创新创业大赛国赛金奖零的突破。项目成果被选为第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛主要成果,在大赛承办学校南昌大学展出,项目负责人赵延宽在成果布展现场先后接受了中央媒体团、江西省媒体团的采访。

五年来,学校共组织3205名学生参加各类学科竞赛,获得国家级奖项1156项。在被列入全国普通高校学科竞赛排行榜内竞赛项目名单的第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛、第九届全国大学生机械创新设计大赛、第十三届全国三维数字化创新设计大赛全国总决赛中荣获国家一等奖。

落实三大保障,为学生参与创新创业实践活动保驾护航

加强创新创业平台建设,为学生开展创新创业实践活动提供条件保障。为进一步整合各方资源加强创新创业平台建设,学校有力推动了校企合作、校地合作相关工作,搭建了教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地、井冈山大学科技园、井冈山大学众创空间、庐陵文化创新创意中心等创新创业实践平台。2018年学校与吉安移动通信公司合作共建的“井冈山大学众创空间”集大学生创新工场、创业培训、创业孵化、创业服务、创业成果展示等功能为一体,向在校学生提供了开放共享式办公场地、项目路演场地、创新创业沙龙活动场地、流动工位、宽带网络、互联网资源及咖啡交流空间等,占地面积2300余平方米。

强化创新创业导师队伍建设,为学生开展创新创业实践活动提供指导保障。学校采取“送出去”和“请进来”相结合的做法,强化校内教师创新创业指导能力培训,同时充分挖掘校外有丰富创业实践经验的成功校友和其他企业人士等资源,聘请他们担任我校创新创业导师。学校现已建立了一个校内创新创业导师360名、校外创新创业导师65名的创新创业导师库。创新创业导师库的建立为学生开展创新创业实践活动提供指导支持。

完善创新创业制度建设,为学生开展创新创业实践活动提供政策保障。五年来,学校修订完善或出台了《井冈山大学深化创新创业教育改革实施方案》《井冈山大学大学生创新创业园管理办法(试行)》《井冈山大学学生学科竞赛管理办法(修订)》《井冈山大学大学生创新创业训练计划项目管理办法(试行)》《井冈山大学关于鼓励师生参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的实施细则》《井冈山大学第二课堂实践育人活动学分认定办法》等一系列管理制度和激励政策,充分调动广大师生的参与积极性,真正将“学生人人参与项目,教师人人指导项目”落到实处。

强化四项训练,提升学生创新创业实践能力

强化大学生创新创业计划项目训练,提升学生创新创业实践能力。五年来,学校共立项913个大学生创新创业训练计划项目资助学生开展创新创业实践活动,近4000名学生先后参与项目实施工作。其中有160个项目获批国家级大学生创新创业训练计划项目,240个项目获批省级大学生创新创业训练计划项目。项目的实施,从多维度提升了学生的独立思考、学术研究、语言表达、团队协作等创新创业实践能力。

强化学科竞赛备赛训练,提升学生创新实践能力和参赛能力。五年来,学校投入资金400余万元,供指导教师持续带领学生有针对性地开展数学建模、电子设计大赛、大学生工程训练综合能力竞赛、机械创新设计大赛、三维数字化创新设计大赛等学科竞赛备赛工作。备赛工作的开展不仅有效提升了学生的创新实践能力和参赛能力,而且促进了学生学习能力、专业知识应用能力的提高。

强化创业实践训练,提升学生创业实践能力。五年来,先后有70余个学生创业团队共300余人在“众创空间”或学校周边开展创业项目孵化实践活动,毕业生自主创业人数逐年增加。庐陵文化创新创意中心建立以来,共有100余名来自各专业的学生参加了中心的训练活动。五年来,学校还主动对接地方政府,争取政府补贴资金260余万元对3612名学生开展创业培训,有效提升了参与学生的创业能力和就业竞争力。

强化参与教师科研训练,提升学生创新实践能力和科研能力。五年来,进一步优化大学生创新创业环境,鼓励各学院(部)积极组织学生参与教师科研工作,引导学生早进课题、早进实验室、早进团队,在培养参与学生的科研精神、科研能力和创新思维等方面发挥了很好的作用。(文/图:吴杨 审核:王文峰、郭伟清、胡正佩)