强化团队意识 提升整体实力
生命科学学院倾心打造教学科研平台
彭福华
近日，生命科学学院肖宜安教授顺利入选教育部２００７年度新世纪优秀人才支持计划。教育部资助５０万元，支持他开展创造性研究工作，承担国家重大科研任务，培养他早日成为优秀学科带头人。本次评选，江西省仅有３人入选。
２００７年，对生命科学学院来说，是大踏步前进的一年。９月，２００７年度国家自然科学基金项目评审结果揭晓，该院青年教师黄族豪、殷帅文、蒋平、刘强各获得了一项国家自然科学基金项目，总计受资助金额６７万元；１１月，该院学生完成的一件作品，在全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛决赛中获三等奖，该院学生的作品还获得“挑战杯”江西赛区一等奖２项、优胜奖１项；７月，同济大学启动了与学校合作建立“井冈山生态环境研究中心”计划，国家科技部部长万钢为此专门发来贺信。两校将共同努力，将其打造成为中西部地区生态环境领域的高水平研究基地。
这一年，该院“基础生物实验中心”被批准为江西省教学示范中心，“生态环境与资源”实验室被列为江西省高校重点实验室，省教育厅和学校将拨出专款支持建设。该院还荣了获全省教育系统先进集体光荣称号。
院党政班子同心同德，心往一处想，劲往一处使，共谋学院的大发展。院党委支持行政全力开展教学改革、科学研究等工作，为全院教师一心一意做好本职工作营造和谐的氛围。
狠抓学科课程建设，为学院健康发展筑就康庄大道
２００４年井冈山学院组建以来，提出了人才兴校战略。在这股强劲东风推动下，生命科学学院抓住机遇，以学科建设为总抓手，广揽贤才，努力构建一支结构合理、阵容齐整、骨干突出、学术水平优良的师资队伍。三年来在学校的大力支持下，经过自身努力，共引进、培养博士１２人，引进和培养硕士６人，其中３名硕士被充实到实验队伍中，使实验员学历结构得到改善。目前，该院２４名专任教师中，除４名实验人员外，均具有硕士以上学历，其中３５岁以下教师有１５人，博士１２人，教授４人，副教授１３人，实现了学术骨干博士化、教学骨干年轻化的良好格局。
目前，该院有７名教师被同济大学等高校聘为兼职教授、副教授或硕士生导师，有１人被评为省学科带头人，１人被评为省级教学名师，２人入选江西省新世纪“百千万人才工程”，１人被评为省十佳青年教师。这支教师队伍分别从事植物学、微生物学、动物学、生态学、生理学、植物生理学、分子生物学、遗传学等学科主干课程教学。此外还外聘了中科院院士戚正武等１２名国内外知名专家为兼职教授。
三年来，该院依据学科专业发展规划，为构建合理的学科专业人才队伍，在引进领军人才或急需专业方向的博士的同时，鼓励现有教师通过攻读博士学位以及“西部之光”、“教育部质量工程支援中西部地区教师进修”等方式，加强专业进修，提高教学科研能力，促进教师专业方向的合理配置。还完善了专任教师到相关产业和领域一线学习交流、聘请相关产业和领域骨干来校兼职授课的制度与机制。目前该院专任教师中已有７人被聘为井冈山国家级自然保护区兼职科研骨干，直接参与保护区科学考察与研究工作，同时也聘请保护区３名高级工程师为学院兼职教师，指导学生野外实习和研究工作。积极寻求同济大学支持，依托“井冈山生态环境研究中心”，两校有关专业教师在教学科研、学科建设、人才培养等多方面开展合作，并重点建设了环境与生态学学科。
院党政充分调动全体教师的积极性，以学科建设来凝聚力量鼓舞士气，每一位教师都成为了学科组成员，成为了学院的有机组成部分，组成了一个团结协作、坚强有力的团队。目前，该院围绕井冈山国家自然保护区和武功山国家森林公园等具有显著区域特色的生态环境和资源进行开发研究，服务地方经济社会发展，取得了丰硕成果。生态学已成为了省重点学科和校重点学科，并成为了省级精品课程；生态学、生物化学被列为校级精品课程；植物学、微生物学、分子生物学、环境科学４门课程为校优质课程；另有植物学、微生物学、遗传学、生化药学为学校一般扶持学科。在专项资金的支持下，这些学科和课程的建设成果不断涌现，也为该院生物技术、生物科学、环境科学等全部本科专业的发展起到了重要的推动作用。
以课题、项目申报为纽带，整体提升团队的科研水平
为求得更大的发展，全院教师形成了共识：每年在完成教学工作同时，每人力争至少成功申报一项课题，至少发表两篇高水平科研论文。
正是在这种你追我赶的良好氛围下，２００４年以来全院教师成功申报国家自然科学基金项目７项，国家重点项目子课题１项，省部级科研项目１３项，横向课题２项，省级教改课题１１项，在研总经费（除学校配套经费外）近３００万元。在国内外高级别专业学术期刊以及ＳＣＩ期刊发表论文１２０多篇，获教育部自然科学一、二等奖等省部级科研成果奖５项。
２００５年，肖宜安、胡文海两位博士各获得一项国家自然科学基金项目，并分别获１５万元、２１万元科研经费。这不仅实现了生命科学学院，也实现了学校在国家重要科研项目申报上零的突破，从而坚定了教师成功申报国家级科研项目的信心和决心。
２００６年，肖永红硕士再次摘得一项国家自然科学基金项目；２００７年更多教师奋起直追，４位教师同时夺得４项国家自然科学基金项目。这不单在校内且在全省高校，都是一个奇迹，被人啧啧称奇。这对学院来说，既是发展史上的标志性成果，更是大发展的新起点，生命科学学科也因此能够跻身于全省高校实力最强的学科行列。肖宜安、黄族豪、胡文海三位博士，就是这个优秀团队的领头人。
肖宜安博士，１９６８年生，１９９２年江西农业大学毕业后来校工作，２００５年西南师范大学博士毕业。２００６年１月任生命科学学院院长，２００５年破格晋升为教授，２００４年起受聘担任西南大学兼职硕士生导师，２００６年起受聘为同济大学兼职副教授、硕士研究生导师、博士生副导师。２００７年１月起中国科学院植物研究所在职博士后。２００６年获得江西省第三届“教学名师”称号，同年入选江西省中青年学科带头人、江西省百千万人才工程人选。是江西省重点学科《生态学》学科负责人、省级优质课程《生态学》课程负责人，兼任“生态环境与资源”江西省高等学校重点实验室主任。近几年先后主持国家自然科学基金子课题、教育部科技重点项目、省科技厅农业攻关计划、省教育厅科技项目、重庆市林业局立项项目等多项省部级科研项目。２００５年他申报的项目获得国家自然科学基金资助，２００６年开始承担江西省科技平台专项。陆续在《生态学报》、《植物生态学报》、《应用生态学报》等国家核心期刊发表高质量学术论文５０余篇，主要代表作被引用频次达７０多次。
黄族豪博士，１９７５年生，副教授，２００５年６月兰州大学博士毕业来校工作。现任生命科学学院系副主任，同济大学兼职副教授，江西农业大学兼职硕士生导师，主要从事鸟类分子生态学和保护生物学等方面的教学与科研工作。承担《动物学》、《环境生态学》和《保护生物学》等课程的教学，２００６年荣获“我最喜爱的老师”称号。２００７年指导的《赣江吉安段鸟类多样性研究》在第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区比赛中获一等奖。目前主持国家自然科学基金项目、国家自然科学基金重点项目子课题、江西省教育厅科技项目和江西省教育厅教改项目各一项。在《动物学报》、《生物多样性》和《自然资源学报》等国内外期刊上发表学术论文４０余篇，其中ＳＣＩ收录６篇，国家一级学报８篇。出版专著３部。２００６年获教育部自然科学奖二等奖（第３完成人）和甘肃省自然科学奖二等奖（第２完成人）各一项，并荣获第七届全国“郑作新鸟类科学青年奖”。
胡文海博士，１９７３年生，１９９４年７月江西农业大学园艺系本科毕业后，来校任教，担任植物生理学等课程教学。现任生命科学学院副院长、副教授。２００１年７月在浙江大学园艺系获硕士学位，２００７年３月在浙江大学园艺系获博士学位。２００６年获教育部自然科学奖一等奖（排名第六），同年入选江西省“新世纪百千万人才工程”，被评为江西省首届“十佳青年教师”。２００５年，主持的一项课题，获国家自然科学基金项目资助；在国内外学术期刊发表论文３０余篇。
以学生为本，改革培养模式，造就了一大批创新型人才
生命科学学院现设有生物科学、生物技术和环境科学３个本科专业，学生总数５２４人。为培养创新型人才，该院积极探索人才培养模式，实行大类招生和大类培养，前期完成通识课和专业基础课学习，培养学生专业基本素质和综合素质，后期增加学科专业选修模块和相近交叉学科任选课，以增加学生学习兴趣和跨学科知识面，尤其是增加学生自主学习和研究性学习环节。目前，《普通生物学》等４门课程试行英汉双语教学。
实行导师群培养制。针对大三学生不同的专业兴趣和特点，各教学团队的教师分专业组成若干个导师培养小组，分别制订培养计划，对学生进行独立培养，充分实现因材施教。导师培养小组指导学生自主学习、探索性学习和研究型学习；学生通过自主选修部分课程、自主申报课题或参与教师科研课题等多种形式，以实践环节提高创新意识和创新能力，培养科研精神和创新能力。由校团委和生命科学学院共同组织实施的“井冈山生物多样性研究及生态环境保护”获２００６年“中国青年丰田杯环境保护奖”，生命科学学院学生作为主要参与者，参与了项目中绝大部分内容的实施。此外，该院学生在导师指导下，多次参与“井冈山植物资源调查”、“井冈山生态环境调查”、“井冈山地区水资源污染状况调查”、农业部“测土配方施肥”试点区的土样测定工作等科学调查与社会实践活动，增强了组织能力和团队协作精神。２００７年４月，该院有８名大学生被青原区农业局聘为技术骨干，参与“农业测土配方施肥”项目的技术指导工作，有８名学生全程参与安福县农业局主持的相关项目。２００４年以来，该院共有３０多名在校生发表学术论文２０多篇，其中１４篇为核心期刊；在校生参加第九届和第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，均取得了好成绩。
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