我校全面部署社会主义荣辱观教育活动

胡锦涛总书记关于以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的重要讲话发表以来，在全校师生员工中引起强烈反响。为切实加强社会主义荣辱观的学习教育，最近，学校党委根据教育部和省教育工委的通知精神，结合学校的具体情况，就深入开展学习贯彻胡锦涛总书记的讲话精神，加强社会主义荣辱观教育，专门下发了文件，作出了全面部署。

文件强调，要深刻认识胡锦涛总书记讲话对于我们贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，对于落实科学发展观，办人民满意教育，对于全面推进素质教育，加强和改进青年大学生思想道德建设和思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，对于推进学校的精神文明建设，构建和谐校园以及形成良好的校风、教风、学风和工作作风，都有十分重要的指导意义。我们一定要从战略的高度，从全局和大局来认识，不断提高对加强社会主义荣辱观教育的重要性、紧迫性的认识，增强主动性和自觉性。

文件指出，社会主义荣辱观教育要以切实加强青年大学生思想道德建设为重点。荣辱观是世界观的重要组成部分，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，要把加强社会主义荣辱观教育放在学校教育工作的重要位置，作为对青年大学生进行思想道德建设和思想政治教育的一个重要内容，渗透到教学、管理、服务等各个方面和各个环节。一是要发挥课堂教育在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用，二是要把社会主义荣辱观教育与社会实践活动结合起来，在社会实践中强化社会主义荣辱观教育的要求。三是要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来，促进青年大学生全面发展和健康成长，四是要因地制宜，因材施教，注重社会主义荣辱观教育实效，五是要把社会主义荣辱观教育与干部队伍、教师队伍建设结合起来。我们学校地处革命摇篮井冈山，有丰富的红色教育资源，我们要充分利用这些红色资源使之和社会主义荣辱观教育结合起来，以井冈山精神办学育人。同时我们学校又处于有深厚的优秀传统文化积淀的吉安，庐陵文化源远流长，古代众多文人志士的爱国主义情怀和近现代革命先烈和革命前辈的英雄主义壮举为我们进行社会主义荣辱观教育提供了很好的借鉴和学习的榜样。

文件强调，要坚持以活动为载体，确保加强社会主义荣辱观学习教育取得实效。各基层党委，各部门单位，要根据各自的工作实际，广泛开展内容丰富、形式多样的学习教育实践活动。要把加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的学习教育活动同保持共产党员先进性教育活动结合起来，与学校当前正在开展的为恢复建设井冈山大学的主题教育活动结合起来，与共青团增强团员意识的主题教育活动结合起来，与部门各单位正在开展的“增强服务意识，改进工作作风，提高管理水平”教育活动结合起来，与在教师中开展的“树师表、铸师魂”活动结合起来，与在学生中开展的弘扬井冈山精神，争当“优秀井冈学子”活动结合起来，不断提高全校师生员工的理论水平、思想觉悟和道德素养，紧紧围绕恢复建设井冈山大学这个目标，集中智慧，振奋精神，凝聚人心，团结力量，推动工作，确保加强社会主义荣辱观学习教育活动取得实效。

文件强调，要加强舆论宣传，浓厚社会主义荣辱观学习教育活动氛围，大力宣传以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，大力宣传加强社会主义荣辱观学习教育的重大意义，大力宣传学校在加强社会主义荣辱观学习教育活动过程中涌现出来的好人好事、先进典型和成功经验。要在广泛宣传及时宣传、跟踪报道、重点报道上下工夫，积极向党报党刊及相关媒体报道学校在加强社会主义荣辱观学习教育活动中的成功做法、取得的成效，树立学校在社会上的良好形象。

学校党委要求，各基层党委、各级领导干部要加强领导，精心组织，要把加强社会主义荣辱观的学习教育活动当作当前的一项重要工作和重要任务列入议事日程，切实抓紧抓好，要树立典型，加强引导，善于总结经验，发现典型，运用身边的人和身边的事教育师生，尤其是各学院党委，要把在青年大学生中开展树立社会主义荣辱观学习教育活动作为当前工作的重中之重，要从培养社会主义合格的建设者和可靠的接班人的高度，来教育学生、引导学生、帮助学生树立社会主义荣辱观，要加强部门单位之间的协调、沟通与配合，整合教育资源，拓展教育渠道，努力形成分工协作、齐抓共管的加强社会主义荣辱观教育的工作格局，要坚持不懈、持之以恒，努力探索树立社会主义荣辱观教育的长效机制。(焦火红)