“学、训、赛”一体化

人文学院打造写作人才培养新模式

近日，经专家组评审并经省作协八届四次常务理事会审议批准，井冈山大学人文学院18级黄宏历、李霏宇，19级胡家敏、杨瑾于2022年2月21日顺利加入江西省作家协会。根据省作协数据统计，2020年—2022年，全省共有15位在校大学生加入省作协，其中12位来自井冈山大学，占全省在校大学生入会人数的80%。这是一份令人称羡的“成绩单”，堪称“现象级”的写作人才培养模式，创造这份亮眼成绩单的背后到底有着怎样的故事？

春风化雨，为社会输送文学人才

井冈山大学这一在校大学生写作人才“管涌”的现象也引起了省文联党组成员、副主席、省作协主席李小军的高度关注，他表示：“近些年来，井冈山大学人文学院注重在学生中培养有潜力、有希望的文学苗子，并且取得了一些成效。涌现出了几个在全省青年作家群体中有一定影响力的青年才俊。这几年每年都有在校生在《诗刊》《星星诗刊》等平台发表作品，有的还加入省作协。井冈山大学人文学院与当地作协组织紧密协作，这种教学、培养模式给我们很好的启示，探索了一条培养文学人才的有效路径。”

自1980年创建“露珠诗社”，井冈山大学的中文写作走过了漫长的岁月，涌现出了一批优秀的青年创作者。浓厚的文学氛围，学校、学院的支持，老师们的指引；青年文学爱好者们坚持文学创作和学习，不断提升理论与创作水平，取得了显著的成绩。出现了一批在省内外有着良好影响力的青年写作者。如，中国作协会员的李路平，江西省作协会员刘理海、陈洪英、邓小川、欧阳国等许多毕业生，他们的作品十分高产，均有大量作品发表在《诗刊》《散文》《中国诗歌》《十月》等中国顶级文学刊物上，不少毕业生走出校门不久就结集出版了诗集和散文集。

此外，在校大学生的文学成就同样让人刮目相看，2021年12月31日，全国大学生第八届“野草文学奖”获奖名单揭晓，人文学院20级刘志慧和陈婷婷同学，在与全国几百所院校的上千名同学同台竞技中脱颖而出，最终刘志慧凭借作品《草木相迎》获得散文组一等奖，全国仅2人获一等奖，她的作品排名第一。陈婷婷同学凭借作品《西西弗斯的巨石》获得小说组三等奖。

学校+学院齐力助推专业发展

学校以立德树人为根本任务，聚焦人才培养，推进教育教学改革和专业，提高专业质量、课程质量、教材质量、技术水平，实现文科教育真改、实改、新改、深改。学校组织申报的项目《地方高校新文科“中文+”人才培养模式改革与实践——以井冈山大学汉语言文学专业为例》荣获教育部首批新文科研究与改革实践项目。

人文学院重视学生写作能力的培养，自大学一年级起就开设写作课，并设有“写作实践”、“创意写作”特色课程。培养方案以培养优秀的创作者为导向，以创作有价值的文学作品为目标，注重训练学生的动笔能力，丰富学生的文学积累，培养学生的思维能力；在此基础上，大力推行专业色彩涂抹活动，探索并初步形成了“三多一赛”训练新模式——多读、多背、多练和写作大赛。

“多读”，就是以读书会形式，以班级为单位组织学生定期开展读书活动。自2019年以来，2019级汉语本1班就连续举办了5季49期“日出之阳”读书会，通过不间断的训练，该班学生的文学写作与评论能力有了很大的提升，目前已经有4位同学在省级刊物发表了学术论文。

“多背”，即在全员学生中推行“经典名篇背诵登记”制度，每年进行考核，考核成绩计入学分。

“多练”，创建“人文学院创意写作中心”，采取“社团+写作小组”的形式，提升学生的写作、创作、创意策划能力。

为了检验学生的训练成果，学院出台人文学院写作大赛实施方案，并连续十余年定期组织开展文学创作、文学评论、史学评论、新闻创作、新闻评论等系列竞赛活动，有力的推动了学院学生写作水平的提高。

通过这些模式探索实践，学院及时进行了总结，在此基础上申报的“以人文素质拓展和专业技能培育为核心的汉语言文学特色专业人才培养模式改革”“基于‘学、训、赛’一体化的汉语言文学专业‘12345’人才培养模式改革与实践”等省级教改项目均成功立项并均获得省级教学成果奖。

教师+平台锻造精英学子

我校在文学写作人才培养上能取得如此成就，不仅得益于其优良文学氛围，更是因为有一批德才兼备的引路人。指导老师秉承为党育人、为国育才的宗旨，真心诚意地帮助学生，让学生在未来拥有更广阔的发展前景，让文学之花开遍校园。

学院创造、利用各种资源，给予学生锻炼、展示的平台。近年来，人文学院成立了以中文写作为主的创意写作中心，依托这一平台与省、市作家协会合作开展进校园活动，尝试实行双导师制，聘请本土作家安然、胡刚毅、李梦星等近30人为汉语言文学专业本科生校外指导教师，以“师徒制”方式，加强对学生动手能力的指导，提高学生的写作实践能力。

为了提升学生的写作水平，人文学院以雨丝文学社、露珠诗社、读书会、井冈剧社等为平台，大力实施“育苗”计划，以曾纪虎、龚奎林、汪剑豪、陈冬根、吴翔明为首的许多教师，主动请缨担任指导老师，多年来牺牲了大量的业余时间，培养了一大批写作人才。此外，这批老师除了从事高校的教学工作，还身兼当地文艺社团的主要或相关负责人，积极、深入介入吉安文学现场，了解当地文艺发展动态，助推学生与社会对接，推荐在文学写作上有潜力、有兴趣的学生参加各级诗会、研讨会以及省、市作家培训班开拓视野、增长见识。鼓励学生参加各级各类写作比赛，学生在比赛中屡创佳绩，作品在多个重量级平台上发表。

省作协副主席、秘书长曾清生表示：“井冈山大学中文系学生从事文学创作并且成为文坛新星，在江西高校中占比很高，可以看出井冈山大学有较好的文学传统和培养能力。希望井大在未来能培养出更多真正热爱文学的人才，省作协愿意和井冈山大学今后进一步加强互动交流。”（文：金雨欣、杨玉洁、胡正佩 审核：刘晓鑫、郭伟清、胡正佩）