为引导青年大学生践行社会主义核心价值观，积极投身乡村振兴战略，关心关爱留守儿童健康成长，2022年6月22日-23日，数理学院“传承红色基因，助力乡村振兴”暑期“三下乡”社会实践调研团前往吉水县进士学校组织开展社会实践践活动。

为拉进实践团成员与孩子们的距离，增进了解和信任，实践团成员分组到各班开展在操场开展破冰行动，带领小学生一起玩“五毛一块”“丢手绢”等互动游戏。通过游戏活动，同学们热情高涨，孩子们积极参与到游戏中，快速拉近了实践团成员与同学们的距离。进入教室，实践团成员分班给孩子们进行红色故事宣讲，以PPT展示和视频播放的形式，声情并茂地讲述了“小萝卜头故事——宋振中”，让孩子们了解宋振中烈士短暂而光荣的一生，接受革命传统教育洗礼，为孩子们上了一堂记忆深刻的爱国主义教育课；带领孩子们诵读国学经典《弟子规》，在诵读等经典国学中传承“孝”道文化，为孩子们讲解“母亲节”的来历，体验中华优秀传统文化“孝”的含义。

实践团还邀请劳动基地稂老师带领孩子们共同探索学习古筝——漫谈古筝文化，品味古代先人的文化生活。稂老师通过提问的方式引入了古筝的起源和由来、了解古筝的构造，通过乐理小游戏让孩子们了解古筝的相关知识和乐理知识，并带领大家拍念乐谱节奏。在老师和实践团成员的帮助下，孩子们进行拨弦练习，通过理论与实践结合的方式感受古代劳动人民精神智慧，同时展现中华民族传统文化的独特魅力和历史底蕴。

为关注学校留守儿童成长环境和红色教育情况，实践团成员深入20个班级发放1000份调查问卷，并与学校相关老师进行面对面了解情况。