为贯彻落实学校“第二课堂成绩单”制度和实践育人工作要求，10月11日下午，政法学院召开学生第二课堂实践育人工作推进会，会议由学院党委书记毛金文主持，学院领导、班主任、辅导员参加。 在会上，毛金文对第二课堂的开展提出要求，他指出学院要在教育、科研、教学等方面为学生创造有利条件，引导学生积极主动参与实践活动，相关班级也应响应号召，组织与专业学科相关的活动，并创新活动方式方法。同时，他还表示班主任要关注学生学习思想动态，对不能达标的学生要及时做出预警。

会议组织学习了《井冈山大学“第二课堂成绩单”制度实施方法（试行）》、《井冈山大学第二课堂实践育人活动学分认定办法》两个通知文件，围绕思想政治教育、文化体育活动、社会服务活动、实践育人这四个模块对“第二课堂成绩单”制度进行了详细解读，并就如何推进学生社会实践活动、学科与专业技能竞赛、科研训练创新创业、文化艺术创作、专业素养与职业资格等五个方面提出了具体的工作举措。

学生第二课堂是高校人才培养的重要途径，有利于拓展学生综合素质、促进全面发展。本次推进会的召开为学院开展“第二课堂”建设工作指明了方向，明确了责任和分工，有利于让“第二课堂成绩单”制度完美落地。(文/朱文洁、王愉茁)