“实验室怎么建设？”

“实验室怎么提高管理成效？”

“人才培养质量怎么提高？”

带着这些问题，2018年4月11日—12日，人文学院刘晓鑫院长一行四人组成的调研团分别来到中国人民大学、清华大学、中国传媒大学，就实验室建设、管理和人才培养进行考察和调研，寻找答案。

4月11日上午，调研团来到中国人民大学新闻学院，党委书记周勇教授首先介绍了教学上打破专业壁垒，更新人才培养理念，实行三跨培养——跨文化培养，与国外高校交换培养；跨学科培养组建实验班；跨界培养，学界业界合作培养。

接着，主管教学的张辉锋副院长强调学院加强新闻学专业，认为新闻学是根，强化业务课，重视基础写作，注重人才培养实验项目；

实验室主任罗雪蕾老师重点介绍学生工作坊的建设，实验课程的开设，了解到人大开设了两门实验课——新闻传播基础技术、跨媒体传播实验（工作坊）。最后罗老师带领大家参观了人大国家传播实验中心，介绍了实验室的管理。

4月11日下午，调研团来到清华大学新闻传播学院，党委书记胡钰向调研团介绍了清华“面向主流、培养高手”的人才培养理念以及构建“中国特色新闻学”的愿景。

副书记梁君健老师介绍了清华人才培养的特点：增强素质，提高质量，打通第一课堂和第二课堂，强化社会实践、专业实习和就业引导。

实验中心主任王庆祝老师在实验室介绍了清华的体验式学习方法，实验室建设与企业有机融合，打造融媒体实验室。

4月12日上午，调研团来到最后一站中国传媒大学，在中国传媒大学传媒研究院院长雷跃捷教授的引荐下，首先参观了校园电视台的演播、融媒体实验室和直播车；接着新闻传播学部的党政综合办公室主任程素琴博士用PPT展示了中传的培养特色、发展成就。

最后，调研团成员根据这几天的参观，结合本校自身特点谈了今后实验室的建设、管理和发展。龚奎林副院长结合这几天的考察还就学院人才培养方案提出建议。（梁长荣）