为扎实有效地推进2014年小学教育专业人才培养方案的修订工作，教育学院教育学教研室组织教师到省外一些知名院校和毕业生用人单位就小学教育专业培养方案开展调研活动。 3月26日至4月2日，教育学教研室教师赴福州、深圳、广州开展小学教育专业培养方案专题调研。调研期间，走访了福建师范大学、深圳大学、华南师范大学，并与这三所院校小学教育专业的领导和教师就小学教育专业人才培养方案、课程设置、学生实践技能的培养、微格教学、文科实验室的建设等方面展开了深入探讨与交流。同时，还走访了福州市仓山区实验小学，听取用人单位的人才需求，并就小学教育专业人才培养征求意见。整个调研活动，时间紧，任务重，但圆满完成了调研任务。期间三位老师还专程回访了学前教育的国培专家华南师范大学袁爱玲教授，袁教授就国培师德课程设置提出了宝贵意见。

本次调研活动严格按照学校教务处的有关要求，精心组织安排，设计调研提纲和调研问卷，调研结束后迅速整理调研数据，形成调研报告，为小学教育专业人才培养方案的修订和完善打下了良好基础。（教育学院梅花）