12月2日，学校与吉州区大中小科学教育一体化研讨会暨科学教育示范基地签约仪式在吉安市第四中学举行。校党委常委、副校长黄族豪教授，吉州区教体局党委书记、局长孙军，学校教务处、吉州区教体局及各中学的分管科学教育负责人共30余人齐聚一堂，围绕“大中小科学教育一体化的壁垒突破与路径创新”展开深入研讨，共同谋划科学教育协同育人新蓝图。

黄族豪表示，本次活动是深入贯彻落实习近平总书记关于“在教育‘双减’中做好科学教育加法”重要指示精神的切实行动，也是校地双方以科学教育为纽带、协同践行“五育并举”育人理念的生动实践。他指出，科学教育不仅是知识传授，更是融合德育、劳育、智育的重要载体，对培养学生科学思维、创新能力和综合素质具有深远意义。作为扎根革命老区的高校，学校将积极发挥自身优势，从四个方面全力推进一体化合作落地：一是搭建资源共享平台，开放校内学科资源与红色教育阵地，让科学教育“活”起来；二是打造双师共育队伍，组建高校专家导师团赋能一线教学，让科学教育“强”起来；三是开发红科融合课程，融入井冈山红色文化元素，让科学教育“特”起来；四是建立长效推进机制，强化过程管理与时效评估，让科学教育“实”起来。

活动现场，教务处与吉安市第四中学签署了《科学教育示范基地建设合作协议》，标志着校地科学教育一体化从共识走向实践。孙军表示，此次合作有效破解了长期以来各学段科学教育“各自为战”的困境，形成了“高校赋能、中学衔接、区域联动”的可复制、可推广的一体化育人新模式，为全区科学教育高质量发展注入了新动能。

科学教育示范基地的建设是学校贯彻落实省教育厅相关文件精神、发挥高校社会服务职能、精准支持地方基础教育发展的重要举措。下一步，学校将以吉安市第四中学为试点，通过“资源辐射、课程共享、师资联动”的方式，逐步将合作模式覆盖至吉州区各中学，积极构建“高校—教体局—中学”三方协同的科学教育共同体，持续为革命老区培养具有科学素养与创新潜质的青少年，夯实科技自立自强的人才根基。