2022年12月27日，在井冈山大学马克思主义学院103学术报告厅举办了“江西省高校思政课问题式专题化教学改革集体备课会 党的二十大精神联学联讲联研”学术会议。学校党委书记胡春晓、副书记刘祖文、副校长陈小林出席会议以及来自全国的19名高校专家学者通过线上参加会议并发言。刘祖文主持会议，胡春晓致开幕辞。胡春晓指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，新时代大家要更加积极地发挥高校马克思主义学院师生的专业优势，以高质量的理论宣讲传递时代先声、凝聚青年力量，推动党的二十大精神在高校落地生根。

中共中央党校马克思主义学院教授韩庆祥以“中国式现代化的深层逻辑”为题指出，可以从政治逻辑——中国共产党领导的社会主义现代化、现实逻辑——人口规模巨大、哲学逻辑——“主主平等”、理论逻辑——新发展理念、时代逻辑——“强国时代”五个逻辑维度把握中国式现代化本质特征。强国时代背景下提出的远景目标就是把我国全面建成社会主义现代化强国，为人类实现现代化提供新的选择，进而为人类谋进步、为世界谋大同，其中蕴含的是使我国发展壮大、使大国成为强国的强国逻辑。

中国社会科学院教授、博士生导师金民卿以“守正创新集中体现了新时代理论创新的鲜明特征”为题指出，守正创新明确了新时代理论创新的精神状态和科学态度；明确了新时代理论创新的发展方向和理论目标；明确了新时代理论创新的理论前提和立论依据；明确了新时代理论创新的实践基础和不竭源泉；明确了新时代理论创新的本质要求和关键内容；明确了新时代理论创新的发展路径和发展规律。

武汉大学教授、博士生导师丁俊萍以“完善党的自我革命制度规范体系”为题指出，党的自我革命制度规范体系源于党的初心使命，在新时代全面从严治党伟大实践中形成发展，为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了重要制度保障。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。党的初心使命是坚持自我革命的精神原点和动力源泉，党的自我革命制度规范体系是党坚守初心使命的重要保障。只有始终坚持自我革命、接受人民监督，不断完善自我革命制度规范体系，才能确保党永远不变质、不变色、不变味。

北京师范大学马克思主义学院教授、博士生导师王炳林以“深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓”为题指出，结合“六个坚持”深刻领会世界观方法论意义重大；要在深入学习党的二十大精神的基础上，全面把握世界观方法论的科学内涵；坚持以科学的世界观方法论指导实践。

中国科学院大学马克思主义学院院长王庭大以“党的二十大关于党建的新论断新要求新部署”为题指出，新时代“两个永远在路上”是党的二十大提出的一个新论断，在党面临的自身问题上，作出我们党“要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”的新论断；在反腐败斗争上，作出“腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤，反腐败是最彻底的自我革命”的新论断。“必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命”的新要求；在党的建设总体布局上，提出继续“落实新时代党的建设总要求”的新部署。

中共中央党校教授、博士生导师柳建辉以“党的二十大与思政课教学的深化”为题指出，从实践观的角度来看，中国化时代化的马克思主义已经经过实践检验，过去五年和新时代以来的十年，在党和国家发展进程中极不寻常、极不平凡；从认识论的角度来看，中国化时代化的马克思主义体现了中国共产党人认识论的深化；从方法论的角度来看，用中国化时代化的马克思主义来更好把握“马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。帮助学生深刻理解“中国化”和“时代化”是马克思主义真理性的内在要求；帮助学生深刻理解“中国化”和“时代化”是习近平新时代中国特色社会主义思想的题中之义；帮助学生以“中国化时代化的马克思主义”为指导，准确理解和把握中国与世界的关系；帮助学生把中国化时代化的马克思主义作为行动指南。

北京大学马克思主义学院教授、博士生导师周良书以“从党的二十大看中国共产党的初心与使命”为题指出，必须“坚持人民至上”“坚持以人民为中心的发展思想”“江山就是人民，人民就是江山”……在党的二十大报告中，“人民”一词出现170多次。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。中国共产党没有自己特殊的利益，在任何时候都把群众利益放在第一位，这是“我将无我”的崇高境界，这是“不负人民”的使命担当。从16个方面全面回顾党和国家事业发展取得的举世瞩目的重大成就深入学习党的二十大精神的同时，结合历史实例讲好中国故事，从生活中阐释党的二十大精神。

中国浦东干部学院副院长、教授、博士生导师刘靖北以“新时代党的建设新的伟大工程的提出、内涵、意义”为题指出，新时代党的建设新的伟大工程的提出和推进，适应了进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想的需要，适应了新时代不断加强党自身建设的需要，是对党的建设百年历史经验的深刻总结，是在新时代对党的建设百年优良传统的集成性、创新性发展。习近平总书记关于推进新时代党的建设新的伟大工程的一系列重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，极大地丰富和发展了马克思主义建党学说，标志着我们党对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律，对长期执政条件下管党治党规律的认识达到了新的境界和高度，为新时代把党建设好、建设强，确保党不变质、不变色、不变味，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心提供了科学的理论指导，具有重大的理论和实践意义。

中共北京市委党校原校委委员、教授、博士生导师姚恒以“破除历史周期律的两个答案及其相互关系”为题指出，70多年前，在延安窑洞，面对黄炎培提出的“历史周期率之问”，毛泽东同志给出了第一个答案——“人民监督”；70多年后，习近平总书记在党的十九届六中全会上指出，“经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践，我们党又给出了第二个答案，这就是自我革命。”从弱小到强大、从九死一生到蓬勃兴盛，中国共产党始终代表最广大人民根本利益，始终本着彻底的自我革命精神坚持真理、修正错误。两个答案，一脉相承的是党走好“赶考”之路的清醒坚定，是走得再远都不会忘记的初心使命和历史自信。

中国社会科学院马克思主义学院党委书记、教授、博士生导师辛向阳以“中国式现代化与人类文明新形态”为题指出，党的二十大报告清晰描绘了中国式现代化的宏伟蓝图；深刻阐述了中国式现代化的鲜明特征；突出强调了中国式现代化的本质要求。党的二十大报告紧紧围绕全面建设社会主义现代化国家这条主线展开，对以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴进行了系统科学的阐释，蕴含着很多新的重要论断，包括中国式现代化的中国特色、本质要求以及遵循的基本原则等。深刻领会这些重要论断，对于奋进新征程、建功新时代意义深远。

二级教授、江西省社会科学院副院长（正厅级）、博士生导师曾建平以“人与自然和谐共生的中国式现代化”为题指出，人与自然是生命共同体，大自然是人类赖以生存发展的基本条件。党的二十大报告深刻阐述了中国式现代化五个方面的中国特色，其中一个重要方面就是“人与自然和谐共生的现代化”。党的十八大以来，中国生态文明建设和生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，人与自然和谐共生的美丽中国正在从蓝图变为现实，中国式现代化厚植绿色底色。党的二十大报告为推进美丽中国建设指明前进方向：加快发展方式绿色转型，深入推进环境污染防治，提升生态系统多样性、稳定性、持续性，积极稳妥推进碳达峰碳中和。人与自然和谐共生的中国式现代化，正在为共建清洁美丽的世界作出新的更大贡献。

上海师范大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师张志丹以“中国式现代化的意识形态意蕴”为题指出，人类发展史上的首要革命是意识形态革命，中国开创中国式现代化理论不仅体现了世界现代化的多样性，也与我们科学意识形态的指引有本质的关系，中国式现代化也有意识形态交锋的元素。党的二十大报告提出要“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，并从多个角度对中国式现代化作了系统、深入阐释。无论从形成逻辑、发展历程，还是从基本内涵、本质要求来看，中国式现代化“既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”。全面、准确分析中国式现代化的整体性意蕴，有利于把握历史主动，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信和历史自信，不断开辟中国特色社会主义现代化新境界，加快推进中国式现代化的历史进程。

华南师范大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师陈金龙以“中国式现代化：马克思主义中国化时代化的新议题”为题指出，中国式现代化为什么能够成为中国化时代化新议题有四个需求，包括全面建设社会主义现代化国家的实践需要、全面推进中华民族伟大复兴的实践需要、实现人类现代化的需要和中国式现代化经验的实践积累的需要。其次，阐述了中国式现代化建构的理论框架和方法论，系统包括中国式现代化的目标任务；中国式现代化的基本特征；中国式现代化的本质要求；中国式现代化的重大原则；中国式现代化的战略步骤；中国式现代化的战略重点。再次，在建构方法论层面，陈教授基于西方现代化比较视阈，阐释中国式现代化的特征。中国式现代化成为马克思主义中国化时代化议题，能够拓展马克思主义中国化时代化的发展空间，为中国式现代化实践提供了理论指导，讲好中国式现代化的故事，使之在中国实践基础上彰显中国式现代化的世界意义。

天津大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师颜晓峰以“从二十大精神领悟开辟马克思主义中国化时代化新境界”为题指出，习近平同志对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了马克思主义发展的新境界。中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。

吉林大学党委副书记、马克思主义学院教授、博士生导师韩喜平以“以问题导向推动思想政治理论课高质量发展”为题指出，所谓学科，就是把人类的活动在解决生产生活实践过程中产生的经验，通过归纳、总结、抽象而上升为理论，而后再经过运用并得到验证后进一步发展到科学层面上形成知识体系，也就是说学科的形成就是为了解决问题的。学科是以一定的研究对象为基础的，马克思主义理论学科的问题导向还表现在其研究内容就是以问题为导向的。马克思主义是在不断破解问题中发展的，总是随着不同的历史条件去不断寻求问题的根源，寻求新的解决问题的方式方法。要实现马克思主义理论学科领航计划、关键还在于马克思主义理论学科自身能否坚持问题导向的理论创新方法，强化问题意识，真正承担起马克思主义理论学科为党和人民述学立论、建言献策的使命，在解答问题中更好地满足实践的要求和人民的期待，做出经得起检验的创新成果，努力揭示我国社会发展、人类社会发展的大逻辑大趋势。

华东师范大学马克思主义学院教授、博士生导师齐卫平以“党的二十大构建中国式现代化理论创新体系”为题指出，习近平总书记指出：“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。”对于一个14亿多人口大国的执政党来说，善于进行战略思维，善于从战略上看问题、想问题，才能从全局、长远、大势上作出判断和决策。成功走出中国式现代化道路宣告中华民族具有在苦难辉煌中实现现代化的强大能力；中国式现代化是坚持马克思主义中国化、时代化的结果，标志着党的重大理论创新；中国式现代化彰显了中国共产党和中国人民对现代化的认知达到了先进水平，为人类实现现代化提供了新的选择；中国式现代化承载着中国人民实现国家富强、民族振兴和人民幸福的长期夙愿。

兰州大学政治与行政学院教授、博士生导师刘先春以“习近平对党的建设理论性原创贡献”为题指出，党的十八大以来，适应推进党的建设新的伟大工程，习近平总书记提出了一系列党的建设新思想新观点新论断，形成了习近平党建思想。这一思想对马克思主义建党学说作出了具有原创性的重大贡献，推动了马克思主义中国化进程，为新时代坚持和加强党的全面领导、深入推进全面从严治党提供了理论遵循和行动指南。习近平党建思想对马克思主义建党学说的继承、丰富和发展，作出的原创性贡献，具有鲜明的理论特色。

赣南师范大学副校长、教授、博士生导师邱小云以“红色文化融入大思政课建设的问题导向原则”为题指出，习近平总书记近日在考察辽沈战役纪念馆时指出：“红色江山来之不易，守好江山责任重大。要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，把红色基因传承下去，确保红色江山后继有人、代代相传。”百年来中国共产党人在革命、建设、改革的伟大实践中形成了历久弥新、经久不衰的红色文化，其独特的红色基因在历史长河中熠熠生辉，成为党和国家宝贵的精神财富。红色文化铸魂育人，红色文化涵育初心，新时代讲好红色故事，传播好红色声音，要将红色文化融入“大思政课”建设，用红色信念引领当代青年，用红色文化浸润当代青年，用红色教育培树当代青年。要在提升“大思政课”建设视域下梳理红色文化，挖掘红色资源，赓续红色基因，传承红色血脉，用红色文化涵育有理想、有本领、有担当的时代新人，使红色江山永不变色，红色血脉代代相传。

井冈山大学副校长、教授陈小林以“党的二十大关于‘两个确立’的新阐释”为题指出，“两个确立”是新时代我们党取得的重大政治成果，是我们党在新征程上战胜各种艰难险阻的最大底气，是我们党自信自立自强的力量之源。坚持党的全面领导，最根本的是坚持“两个确立”、做到“两个维护”，坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。要健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，完善党中央重大决策部署落实机制，确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，确保党的团结统一。要加强党的政治建设，严明政治纪律和政治规矩，严格党内政治生活，提高各级党组织和党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，引导党员、干部做政治上的明白人，自觉做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，执行党中央决策部署不讲条件、不打折扣、不搞变通，把坚持“两个确立”、做到“两个维护”转化为听党指挥、为党尽责的实际行动，转化为推进伟大事业、实现伟大梦想的磅礴力量。

会后，陈小林对研讨会进行了总结，他认为此次研讨会召开的时机较好，有鲜明的主题，为期一天的研讨内容较为深入，效果明显。专家们的深入研讨有助于井冈山大学今后开展思想政治理论课进一步提升政治的高度、理论的深度、历史的厚度、现实的广度、实践的效度，切实提高思想政治理论课的感染力和感召力。

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