中国青年网吉安8月2日电（通讯员 葛以璇）为融合社会工作专业积极推进吉安市童心港湾建设，把贴心暖心的关爱服务送进留守儿童的心坎，不断夯实基层社会治理根。井冈山大学社会工作研究生暑期“三下乡”社会实践团队，于6月30日至7月4日在青原区东固畲族乡殷富村，开展“逐梦童心港湾·守护萌芽成长”主题志愿服务活动。

研究生实践团队在志愿活动期间，志愿者们结合自身长处，设计了体育、国防、物理、地理、安全和心理教育等主题课，志愿者们还为当地留守儿童精心准备了文具和手工材料，鼓励小朋友们认真学习、勤于动手。

体育锻炼：国防教育培养坚毅个性

7月2日上午，研究生暑期“三下乡”实践团活动在“哒、哒、嘿！”的口号声中拉开帷幕。为增强留守儿童身体素质，塑造坚强意志，研究生志愿者为他们设计了一节早操课，并由退役士兵陈杰、姜风麟两面志愿者教授简化版军体拳。

安全课堂：暑假安全知识宣讲

放暑假是孩子们一年中最开心的时刻，但暑假的安全教育是必不可少的。志愿者焦丹丹从防溺水、防诈骗，居家安全、交通安全、人身安全等多维度为小朋友们宣讲安全知识。为了让小朋友们更容易理解，志愿者们采取情景模拟的形式。

地理课堂：小课堂里的家国情怀

为厚植留守儿童家国情怀，增强青少年的民族自尊心和自豪感，未来能够报效祖国、建设家乡，志愿者刘洪瑜为留守儿童们设计了一场别出心裁的地理科普小课堂。

认识中国，从认识中国地图开始。为了让孩子们能够对祖国江山有一个更深的了解，志愿者便以中国的行政区划为切入点，为孩子们讲解祖国疆土，介绍中国地图的构成、国家领土分布等地理知识，让孩子们了解祖国的大好河山。

心理课堂：心理健康教育之认识情绪

志愿者赵小丽为留守儿童带来了一节心理健康教育课——认识情绪，通过不同表情的卡通，让小朋友们分析判断卡通代表的情绪，并学会用不同的词语来表达情绪。通过游戏，让孩子们通过肢体语言增进默契、提升合作意识。

实践队发现，部分留守儿童性格内向，不善于表达，不能准确的表达自己的感受和想法，也不喜欢与人亲近。志愿者们通过耐心疏导，鼓励孩子们分享自己开心的经历，学会将自己内心最真实的想法合理表达。通过活动，小朋友们能辨认喜怒哀乐4种情绪，并能对情绪作出确切的表达，舒缓心情并管理好自己的情绪。

物理课堂：科普天地·风暴实验室

7月3日上午，研究生暑假“三下乡”实践团组织开展了儿童创新科学实验活动，旨在鼓励孩子们的对科学现象的探索，让孩子们能够更深入体验科学过程的奇妙，具备科学探究思维。

志愿者张凯诙谐幽默的开场引来孩子们阵阵欢笑，也将孩子的热情迅速提高起来。在“带电的气球”儿童科学实验环节，小朋友们在认真学习完实验规则之后，孩子们成功做出了气球吸附纸片的实验。志愿者张凯向孩子们讲解实验背后的原因——“空气压强”，并通过实验延伸到生活当中，让孩子们远离高速行驶的汽车、火车等，提高孩子们的安全意识。科学教育更主要的是要引导孩子多发现和感受周围世界的神奇，引导他们的探索欲，进而发展孩子对科学的兴趣和获得知识的能力，在探索过程中体验科学的精神和科学的思维方式及方法。

国学课堂：德才兼备，以德为先

为普及中国传统知识、弘扬国学文化，让国学教育的清风吹进留守儿童的心里，全面提高他们的国学传承意识，志愿者兰紫艳以“上课”“起立”“老师好”“同学们好，请坐！”的课前互动仪式与孩子们一起走进了悠悠华夏五千年的国学小课堂。志愿者从学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等主题，向孩子们讲授了日常生活中需要遵守的礼仪规范。从上课回答问题需要举手到见到老师主动问好，从坐姿端正到走路挺胸抬头。志愿者们亲身示范，向孩子们演示了最为基本的“作揖”礼仪规范，表演过程中孩子们认真观看并跟着志愿者齐声念道：人之初，性本善；性相近，习相远......这一幕瞬间梦回了千年之前的课堂。

社工家访：运用专业技巧走入家庭

在“三下乡”活动期间，研究生志愿者每天分组赴留守儿童家中进行家访，进一步了解孩子学习、生活和家庭状况，关心孩子身心健康。在本次家访中，研究生志愿者们运用社会工作专业知识和技巧，鼓励留守儿童自立自强，志愿者葛以璇为一户困难儿童家庭链接爱心人士资助资源。通过家访，留守儿童切实感受到了温暖和关爱，也让家长们意识到孩子们在成长过程中情感需求、身心健康发展及安全监管的重要性。

为将温暖与关怀传递给留守儿童，研究生实践团结合专业特色，为殷富村的留守儿童送去里温暖和关爱，建设了童心港湾项目，运用社会工作方法缓解留守儿童的难题和困境。

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