6月24日至7月1日期间，调研实践团的成员们分别去往敖城镇茅田新村、永阳镇东园村、敦厚镇圳头古村、永和镇白沙村调研茅田花灯、东园龙、板凳龙、三节龙、干麦船等非遗项目的传承谱系，当代传承人的传承事迹，项目的活动仪式、活动流程，活动的社会场域及其文化内涵，当代传承的方式等。同学们通过与管理部门、传承人、活动所在地民众、相关学校或社区管理者进行访谈，收集材料，拍摄图片和视频存档。

后期，调研实践团将撰写庐陵体育非物质文化遗产发展与传承的现状调查报告，研究庐陵民俗体育文化的呈现形式，分析庐陵民俗体育文化传承的现状，在乡村振兴视域下，研究如何发挥民俗体育项目对于繁荣乡村文化生活，促进文化交流，提高民俗体育观赏娱乐价值，推动文化旅游发展、践行体育强国战略，促进体育文化繁荣发展的当代价值。

本次社会实践充分围绕学校办学特色和亮点，精心设计“红色寻访”和“古色寻访”两大主题，开展了非遗文化学习、红色景点走读、古色景点打卡、非遗传人寻访等一系列活动，结合专业特色，开展庐陵体育非物质文化遗产调研活动，运用现代传播方式，录制微课、开启直播，助力红色文化和古色文化的传播。此次活动让学生走出校园，走向社会，充分学习庐陵文化，切实感受中华优秀文化的魅力，从中汲取前行的智慧和力量，是该院将庐陵古色资源和红色文化转化为优质教育资源的具体实践。

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