6月26日下午，由井冈山大学团委和吉水县文峰镇低坪村、青原区新时代文明实践中心联合打造的两个“童心港湾”共建项目相继揭牌启动。井冈山大学党委常委副校长刘利民、吉水县人大常委会副主任王向红、青原区委常委、组织部部长彭敏、井冈山大学团委书记肖晓、吉水县文峰镇镇长康志伟、团青原区委书记吴昊旻、“童伴妈妈”等相关工作人员参加揭牌启动仪式。

启动仪式上，刘利民指出，“童心港湾”项目的开展意味着学校通过共青团组织服务地方有了新的平台，这既是学校服务地方的有效的途径，更是学校开展公益项目的新尝试。针对更好的开展这项工作提出三个方面的要求，一是提高政治站位，明确工作任务。“童心港湾”的建设将学校与地方的合作更进一步,服务点的建设也是打通服务群众的最后1公里 ,希望学校共青团举全团之力建好 “童心港湾”服务点。二是拓展建设渠道，增添阵地新活力。通过广泛动员社会力量、整合社会资源，为留守儿童办实事、办好事，积极争取项目资源。三是加强宣传报道，提升项目影响力。认真思考形成学校“童心港湾”的工作模式，及时梳理总结工作经验和做法，努力营造关爱农村留守儿童的良好氛围。有力推动“童心港湾”项目化、社会化、制度化运行，不断提升项目品牌影响力。

吉水县人大常委会副主任王向红对井冈山大学建设文峰镇低坪村“童心港湾”项目表达了感谢，她指出，未来将继续加大工作力度、创新活动载体、增强关爱效果，给予更多农村少年儿童“精准关爱”，希望更多的组织和热心人士加入到关爱行动中来，一道关心帮助农村少年儿童更好地成长。

青原区委常委、组织部部长彭敏对井冈山大学支持青原区新时代文明实践中心“童心港湾”表示感谢，他指出，井冈山大学来到青原区携手共建“童心港湾”，充分展现了心系儿童、情暖人间的无私大爱，希望井冈山大学能多组织优秀青年学子以更丰富的内容、更灵活的形式开展实践活动，真正打开孩子们求知、求善、求美的大门，为孩子们托举更美好的明天，并表示将全力配合好井冈山大学做好“童心港湾”运营管理。

“童伴妈妈”朱军霞、周洁分别进行发言，她们表示“童伴妈妈”是一个充满挑战的工作，同时也是一份难得的机遇。今后，会不断深化自己的实际应用能力和专业服务水平，牢固树立起“童伴妈妈”的责任意识，为孩子们提供亲情陪伴，带领孩子们开展丰富多彩的活动，定期走访家庭、学校，关心重视他们的心理健康。做到用心付出，用爱陪伴，努力成为一个优秀的“童伴妈妈”。

启动仪式后，与会领导为参加此次活动的孩子们送上学习用具等关爱礼物，并启动了社会实践服务活动。外国语学院“青春别样红 爱心暖童心”社会实践服务团实践队员在吉水县文峰镇低坪村“童心港湾”陪伴孩子们进行户外活动，开展了唱红歌、手拉手等游戏。人文学院“美文美言，情暖童心”普通话推广实践队队员在青原区新时代文明实践中心“童心港湾”通过小故事、美文美诗诵读的方式，围绕“普通话的重要性”“普通话和汉字的演变史”等内容为为孩子们进行生动有趣的授课，带领小朋友们感受普通话的演变史和汉字的魅力，普及普通话知识。

“童心港湾”是由团中央发起的在村（社区）级层面常态化服务关爱留守儿童和困境儿童的共青团阵地，旨在整合社会资源、引导社会力量，通过选配“童伴妈妈”，紧紧围绕“亲情陪伴、情感关怀、自护教育、励志教育、红色教育”等主要内容，组织开展家访校访、日常陪护、主题活动、志愿服务等留守儿童公益服务，关心关爱留守儿童健康成长。井冈山大学团委在吉水县文峰镇低坪村、青原区新时代文明实践中心、吉水县东固殷富村设立3个童心港湾建设点，对农村留守儿童进行关怀陪护，下一步将在“童心港湾”开展“五红”培根铸魂系列活动，引领青少年从小学先锋，长大做先锋；开展“圆梦微心愿”“宝贝出村”“亲情连线”等互动活动；在阅读、书法、绘画、歌唱、舞蹈等一系列文体活动中，培养兴趣爱好，提升综合素质，促进他们健康成长，打造出在区内有反响,省内有影响的“童心港湾”服务站点,切实服务好地方的社会发展，服务好广大群众。（井冈山大学团委供稿）

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