近日，在上海新国际博览中心方舱医院N4舱内，江西援沪吉安医疗队结合亲子病房患者需求实际，创立了健康小课堂，为“大小朋友们”提供了较为安静的学习工作环境，得到广大患者的一致点赞。

不留遗憾，让一名家长的愿望顺利实现

4月16日，一名家长向在上海新国际博览中心方舱医院N4舱工作的江西援沪吉安医疗队成员、井冈山大学附属医院心内科护士朱锦娟透露了自己的迫切愿望，说自己孩子在读初三，两个月就要中考了，虽然在亲子病房内也能上网课，但还是比较嘈杂，对孩子的学习效果有一定影响。要是舱内能有一个安静的地方就好了。得知这个愿望后，朱锦娟立即向江西援沪吉安医疗队护理组组长、井冈山大学附属医院神经外科护士长肖晓春反映。

4月17日，经研究，江西援沪吉安医疗队决定并迅速将N4舱内的一个空置的小隔间改建成方舱小课堂，并放置了8套桌椅。简单的课堂设置让这里成为上海国博N4舱内最早设立的“战区”课堂，供舱内有学习需求的患者使用，特别是那些需要上网课、写作业的中小学生。

课堂广受欢迎，教师志愿辅导

方舱小课堂自设立以来得到了学生及家长的一致好评，他们纷纷表示：“很感谢大白给孩子们提供这样一个安静的场所，现在我们虽然处于隔离期，但孩子的学习没有耽误，我们也放心，特别感谢大白们的用心，真的给力！”

更令人惊喜的是，隔离人员中有一位有留学背景的英语老师自愿提出可以在学生上完网课之余，给学生辅导英语作业，受到家长和学生的热烈欢迎。“之前想都不敢想，课堂办起来了，还有志愿老师，督导小孩的功课，我小孩英语的功课本来就有点吃紧，期待老师的辅导能助她中考一臂之力。”

目前，江西援沪吉安医疗队队员每天都会打扫方舱小课堂，告知隔离患者方舱内有个安静的地方可以学习，也会询问学生及家长还有什么其他需求、课堂还需补充什么以及对课堂管理的意见建议。

医教融合，优质护理延伸

谈及课堂未来的管理，临时“班主任”、江西援沪吉安医疗队护理组组长、井冈山大学附属医院神经外科护士长肖晓春表示：“首先是丰富师资。所谓术业有专攻，我们将鼓励有教育背景的教师自愿者参与小课堂，丰富线下科目的爱心老师，帮助学生线下学习。其次，是医教融合。我们作为大学的直属教学附属医院，不仅有医疗任务，还有教学科研工作，医疗与教学在我们的日常工作中是融合在一起的，我们会根据学生的课程，利用休息的课间时间，去充当健康教育老师，教孩子们熟悉和掌握手足卫生、居家隔离监测等与新冠肺炎防治相关的健康知识，与他们互动，发放小礼品等。与此同时，将帮助学生全面发展。有的学生喜欢绘画，我们就会为其提供画笔、图纸、画册等，尽我们医疗队最大的努力来满足他们的需求。”她还说，我们将在舱内推行优质护理服务，其内涵就是倾听患者的需求，满足患者的需求，提供令他们满意的服务，方舱小课堂的设立也是江西援沪吉安医疗队、井冈山大学附属医院“优质护理延伸”这一理念的良好实践。

“闹”中取静，让心灵稍许安放

随着方舱小课堂的设立和管理的不断完善，小课堂立马成为了大家的“好去处”。江西援沪吉安医疗队医疗组副组长、井冈山大学附属医院外科第一党支部书记、神经外科主任沈建忠说：“除了一些小朋友乐意去，家长热烈欢迎外，一些大朋友也慕名而来，包括一些大学生，甚至是需要办公的患者也会过去，在学生上完课后在那安静地工作、看书，很认真。”在这稍许嘈杂的方舱内依旧能够觅得一处静谧。

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