她是教育学院学前教育专业负责音乐课程的一名普通女教师。自1993参加工作的二十多年来，始终坚守立德树人初心，牢记教书育人使命，践行“学高为师、身正为范”，坚持“一切为了学生、为了学生一切”，立足三尺讲台，塑造无悔人生。教学质量评价多年来居于学院前列，班主任工作深受学生爱戴和领导同事好评，她就是教育学院的李红梅老师。

李红梅老师课后辅导学生

因材施教，当好学生专业知识上的引路人

作为老师，她坚信每个学生都是优秀的。大学不单是教会学生专业知识，更重要的是教会学生怎么找到自己热爱的方向，并指引他们朝着这个方向不懈努力。一直以来，李红梅老师平等尽责地对待每一个学生，重视每个学生的认知和个性发展。在她承担的声乐和钢琴这两门学科的教学中，由于专业的特殊性，需要学生具有一定的悟性，但是，这些学前专业的学生进校时几乎都是零基础，而且理科生偏多，钢琴又要求一对一教学，诸多客观条件的限制使只能是一对四十的教学模式。为了让学生快速进入这个特殊学科的学习，仅靠课堂45分钟是远远不够的，为此，李红梅老师和每个学生建立了微信和QQ联系，通过网络随时随地耐心细致地给学生答疑解惑、示范辅导。钢琴教学像师傅带徒弟，需要老师手把手去教，学生要花大量时间练习，只要带上路，这门学科掌握了，才是终身不忘的。在专业知识传授外，李红梅老师利用课余时间和每个学生谈心，了解他们的兴趣点，鼓励他们找到自己适合的专业技能特长，不歧视他们弱势的部分，鼓励他们在擅长的领域突破自己，使学生们在专业上做到了百花齐放，不仅钢琴课表现完美，钢琴弹奏有收获，还帮助他们在自己擅长的领域开辟了一块新天地。

真心关怀，当好学生日常生活中的知心人

“把每个学生都当成自己的孩子”，这是李红梅老师的人生信条。无论是作为班主任还是专业老师，她都坚持关心关爱所带的每个学生。特别是刚刚毕业的16学前本科班，作为班主任从新生入学、军训直至毕业送别，在四年的学习和生活中李红梅老师以母亲般的关爱对待每个学生，让他们感受到家的温暖和父母般的关爱。如遇中秋节，怕他们想家，就自己掏钱买月饼分给每位同学；学生生病住院了，第一时间赶到医院看望陪同；知道学生家里经济条件紧张，在帮助争取医疗报销最大化的同时，也给予其经济上的关心关怀；有的学生家里经济特别困难，过冬竟然连一件厚衣服都没有，李红梅老师便给她送去羽绒服和毛衣；有的学生来自单亲家庭，不同程度上有心理问题，李红梅老师与她们建立长期一对一的沟通方式，通过经常性的聊天，请她们来家吃饭做客，给予更多的关爱，打开她的心结，和她们交朋友谈心事，从内心阴影中走出来。很多同学直到大学毕业多年，都和李红梅老师保持着密切联系。

就业也是困扰毕业生的一件大事。作为班主任，李红梅老师引导他们树立正确的就业观，根据学生不同情况，时刻关注指导帮助就业，了解就业进展情况。今年疫情突发期间，学生需要的考编材料都没有带在身边，李红梅老师挨个去他们宿舍找到材料一一寄给他们。今年该班43人，有3人录取研究生，有3人考编考公务员，克服疫情影响，实现了全部就业。

以身示范，当好学生人生启航的领路人

作为老师，要当好学生的领路人关键是要言行一致，以身示范。2019年6月6号的凌晨，李红梅老师左耳突聋伴随着全身奇痒难耐的荨麻疹。一年多过去了，虽然在慢慢好转，但还没有完全痊愈。在这样的身体状况下，李红梅老师没有缺过学生一节课，没有调补过一节课，她克服自身困难，坚持按时按质按量完成教学任务。她深知，学科的教学必须有一定的时间和长度保证，学生才能真正掌握，不能因为个人原因而影响了整个学前专业钢琴和声乐技能课的进度。

从师范学院毕业至今，李红梅老师已从教27个年头，每次上课她都要穿着得体的衣服，修饰着淡淡的妆容，因为她深知，这是尊重讲台，尊重学生的表现，她要把最美的一面呈现给热爱的教育事业。