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【本科教育教学工作巡礼】机电工程学院:练内功 重实践 培养机电应用型创新人才
发布时间:2024.05.08作 者:

机电工程学院前身是2005年由原井冈山职业技术学院和井冈山医学高等专科学校部分专业合并成立的井冈山学院工学院,2007年8月更名为井冈山大学工学院,2011年8月井冈山大学工学院拆分为井冈山大学机电工程学院和井冈山大学建筑工程学院。

机电工程学院现内设机械工程系、电气工程系和生物医学工程系,拥有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、生物医学工程和智能制造工程技术5个本科专业。学院现有全日制本科生1800余人,生源来自31个省、市、自治区。

学院秉持“党建引领、人才兴院、质量立院、科技强院、特色亮院、服务社会”的办学理念,坚持立德树人根本任务,致力于培养“有家国情怀、专业基础扎实、科技创新突出”的人才。围绕学生成长成才,服务地方社会经济发展,培养应用型、复合型制造业高素质人才。

党建引领,推动学院高质量发展

学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记视察江西重要讲话精神,牢记立德树人的根本任务,大力弘扬井冈山精神,不断提升党组织组织力,扎实推进党建“双融双育”工作,以高质量党建引领学院高质量发展。近5年,机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程党支部获校“映山红党支部”;学院团委获得校、市“五四红旗团委”;2名学生分别荣获2021年“全国大学生自强之星”、2023年江西省“最美大学生”“最美井大人”提名奖;6名师生的先进事迹被“井大榜样”报道;学院连续3年获学校人才工作、考研工作、就业工作和平安建设“先进单位”;学院在学校2022、2023年综合考核中连续被评为“第一等次”,学院领导班子年度考核连续2年被评为“优秀”等次。

人才兴院,努力打造高素质师资队伍

学院不断创造条件,加大高学历、年轻师资引进力度;积极鼓励青年硕士教师读博,加大培养力度;不断优化学院工作环境,留住现有的博士。现有专任教师54名,其中教授9名,副教授25名;博士26名,硕士生导师13人。江西省青年科学家培养对象1名,江西省百千万人才工程人选3名,江西省高层次高技能领军人才1人,江西省中青年骨干教师3名。同济大学、南昌大学、华南农业大学等高校兼职硕导10余人。

质量立院,着力提升本科教学水平

学院加强理论实践相结合,开展院企深度融合,创建实践教学基地,连续12年开展“3+1”培养模式;定期开展教学改革研究,不断提高教师教学水平和课堂教学效果。近5年,获批江西省教育系统名师工作室1个、江西省高水平本科教学团队1个、省级教学成果奖4项、省级教学竞赛三等奖1项、省级以上教学改革课题20项、省级精品示范“课程思政”项目1个、省级一流本科课程3门。

强院,大力推动学科科研发展

学院以学科建设为龙头,聚焦适用于丘陵山区的小型农机装备领域,经过多年的发展与积淀,逐步形成了满足区域需求的“农机智能化、装备轻量化、动力低碳化”一体化丘陵农机装备研发特色模式。学院重视科研平台建设和重大项目申报工作,近5年,获批纵向科研项目130多项,获批经费1200多万元;公开发表学术论文120多篇,授权专利100余项;荣获中国产学研合作创新奖、省自然科学奖、省高等学校科技成果奖等。

特色亮院,不断提升学生实践应用能力

学院基于“厚基础、重实践、强能力”目标理念,指导和鼓励学生参加各类学科竞赛,突出工程实践应用型人才培养,实施卓越工程师培养计划,培养具有较强的实践能力、创新能力、职业技能和可持续发展的高级应用型人才。近5年,学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生机械创新设计大赛等学科竞赛获奖348项,其中国家级148项、省级200项;获批创新创业训练计划项目50项,其中国家级19项、省级31项,不断刷新学院历年最好成绩。

服务社会,积极推进应用转型发展

学院通过项目立项、跟班学习和决策咨询等方式,组织教师积极服务社会,不断拓宽应用转型渠道;与行业、政府共同组建现代产业学院平台,深度融合校地校企合作。近5年,学院先后外派教师到省教育厅、市科技局、市工信局跟班学习,有效推动校地、校企合作;积极对接吉安市先进装备制造业产业链和相关链主企业,挖掘校企合作新途径;校企合作横向项目30多项,经费500余万元。(文图:机电工程学院 审核:郑大腾 傅小丹 胡正佩)