2月21日上午，我校2013年教学工作会议结束各项议程后圆满闭幕。校长张泰城作总结讲话，副校长桂国庆主持，在校的领导金桂英、王伴青、曾建平、肖长春、吕玉华、刘春出席。学校有关部门、单位主要负责人，各学院院长、党委书记、分管教学工作的副院长以及部分特邀代表等100余人参加了会议。 张泰城在总结讲话时指出，本次会议大家围绕着以科学研究支撑学校的人才培养这个主题，开展了热烈的讨论，提出了一些很好的意见和建议，会议达成了十四个方面的共识，取得了丰硕成果。

张泰城指出，科研是大学的基本职能，在大学的发展中显示出日益重要的作用和地位。主要体现在：科研是人才培养的重要方式，是服务社会的重要途径，是文化传承与创新的重要手段，是支撑学校人才培养和支撑学校发展的重要手段，是学校办学能力、办学水平以及社会评价的标志。我国经济社会发展对大学科研发展提出了新要求，大学也肩负着新使命。国家经济社会发展是大学发展的重要战略机遇期，同时也为大学的发展带来了巨大的挑战，需要学校树立起科研强校的理念，需要学校教师提高科研能力，需要学校改革不利于科研兴校、不利于科研支撑学校发展的体制机制。大学科研有其自身的特点和规律，它是人才培养的重要手段和方式，它要求与学科建设紧密结合，要围绕国家重大需求开展科研。科研要服务地方经济社会发展，科研要依托和发挥学校资源优势。科研与教学是相辅相成、相互促进的关系，它们都在服务人才培养的过程中高度统一。

张泰城指出，科研融入人才培养最大的障碍是应试教育模式，要创新人才培养模式，继续实施本科教学工程。科研要支撑人才培养。学校的发展对师资建设和教师成长提出了更高的要求，提高科研能力是大学教师成长的必由之路。科研要支撑人才培养、支撑学校的发展，团队建设非常重要，团队带头人更是至关重要。要继续加强团队建设，实施专业带头人制度、教学带头人制度、学科带头人制度、学术带头人制度。科研要支撑人才培养、支撑学校的发展，就需要人才。要大力引进人才，引进领军人才，同时也要留住人才，留住拔尖人才。科研要支撑人才培养、支撑学校的发展，就要加强专业建设。要以社会需求为导向开展专业调研，明确专业分类。科研要支撑人才培养、支撑学校的发展，关键结合点是课程建设和课堂教学。要提倡学生自主学习，鼓励实行教学改革，重点是教学内容和教学方法的改革。要鼓励和支持本科生参加科研，吸引学生参加课题，加大力度资助学生创新性实验项目，鼓励学生考研。要大力推进教育国际化，鼓励教师出国进修，攻读学位，鼓励学生出国留学，积极与国外合作办班。要加强科研平台建设，要有协同创新理念。要进一步完善教学科研一体化的指标，强化激励机制。

政法学院院长刘小干，马克思主义学院院长刘家桂，化学化工学院院长方小牛，生命科学学院院长肖宜安，分别代表四个小组向大会汇报了讨论情况。

本次教学工作会议，学校认真贯彻落实中央改进工作作风和会风、文风的精神，厉行节约，简化会议议程和形式。较往年的教学工作会议，今年的会议时间缩短了，但成效更高。