以井冈山精神办学育人的一次成果展示

音乐舞蹈史诗《井冈山》赴京演出纪实

彭福华、胡正佩

2010年6月28日至7月1日，为庆祝中国共产党成立89周年，井冈山大学、同济大学学生共演的音乐舞蹈史诗《井冈山》先后在科技部、教育部连续演出四场，取得圆满成功，得到了科技部、教育部领导的高度评价和2000多名机关干部的交口称赞。

音乐舞蹈史诗《井冈山》是中国井冈山干部学院、同济大学与井冈山大学三校联合创作的成果。节目分《序》、《引兵井冈》、《星火燎原》、《伟大创举》和《尾声》五个部分，融汇了舞蹈、声乐、戏剧、朗诵、情景等多种艺术表现手法，全景展示了1927年10月至1930年2月，毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家开创井冈山革命根据地的历史，艺术地再现了井冈山斗争时期可歌可泣的英雄人物，经典演绎了广泛流传的井冈山红色歌谣，深情地颂扬了伟大的井冈山精神。

大学的一台节目，应邀赴科技部和教育部分别举行专场演出，并被当作两部全体机关干部的一堂党课、一堂政治课，作为两部全体机关干部接受井冈山精神教育的一种形式，这是第一次。

全国政协副主席、科技部部长万钢说，井冈山这样厚重的历史题材永远不会过时。音乐舞蹈史诗《井冈山》要不断地充实内容，不断地演下去，而且常演常新。井冈山精神要发扬光大，要一代一代地传承下去。

教育部部长袁贵仁说，井冈山精神是我们党和国家的宝贵精神财富。井冈山大学坚持以井冈山精神办学育人，并将井冈山精神、学校的精神，用完整的艺术方式表现了出来。大学要以育人为本，音乐舞蹈史诗《井冈山》就是与大学育人相结合的有益探索。希望学校把节目一直演下去。

教育部副部长李卫红说，音乐舞蹈史诗《井冈山》是一台思想性、政治性、艺术性非常强的节目，所有观看演出的人员都被激励着、感染着、鼓舞着、振奋着。以这样一种创新的、喜闻乐见的艺术形式表现井冈山精神，教育工作者应该为这么一台高水平、高质量的精彩演出而喝彩。

多位部领导的高度评价，无疑是对节目最大的肯定，是给参演大学生最高的荣誉。

领导的关怀指导，为节目发展提供了不竭的动力

2006年9月，时任同济大学校长万钢提出，同济大学在全面对口支援井冈山大学的基础上，重点是确立“三个行动计划和共演一台戏”的工作目标，共演音乐舞蹈史诗《井冈山》是一项重点工作。同济大学随即派出专业教师参与节目的创编，进一步提升了节目的艺术水平。节目在科技部演出期间，全国政协副主席、科技部部长万钢，科技部党组书记、副部长李学勇等观看节目后认为，大学生的表演很到位，充满了激情、热情和感情，让我们很感动，受教育。

教育部袁贵仁部长曾于2007年5月视察井冈山大学时观看了音乐舞蹈史诗《井冈山》，他指示学校要把这台节目与大学的育人和教学科研结合起来，做成精品，一直演下去。今年7月1日，袁贵仁在教育部接见音乐舞蹈史诗《井冈山》主创人员与参演学生代表时说，教育部党组决定，把观看音乐舞蹈史诗《井冈山》作为庆祝中国共产党成立89周年，以及开展创先争优系列教育活动的重点和亮点。他强调，观看这场演出，是教育部全体干部的一堂党课，一堂政治课。

今年7月1日上午，教育部党组副书记、副部长陈希在教育部亲切接见了井冈山大学校领导。他肯定了近年来井冈山大学在办学过程中所取得的成绩，充分肯定了学校将井冈山红色资源融入大学教育教学一系列创新的做法。

赴京演出期间，科技部副部长、直属机关党委书记杜占元，两次在科技部会见井冈山大学校长张泰城一行，代表科技部，对大学生通过音乐舞蹈史诗《井冈山》这种艺术的形式，对科技部干部宣传井冈山革命史和井冈山精神表示感谢。

教育部机关党委积极协助音乐舞蹈史诗《井冈山》在教育部的演出，机关党委常务副书记周福成多次协调演出的各项工作。在教育部演出结束后的当晚，周福成又为师生送行，教育部机关党委派2名干部把师生送到火车站。在得知K105次火车停运后，教育部又联系旅游公司派出两辆汽车送我校师生返回吉安。

科技部、教育部机关党委负责人关心师生在北京的生活，安排舒适的住房，餐餐都有可口的饭菜，照顾了各种口味；精心安排演出场地，为排练和演出提供了最大的便利。

7月1日，江西省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆率井冈山大学师生赴教育部作音乐舞蹈史诗《井冈山》专场演出。节目赴京演出成功，是江西省委教育工委、教育厅长期坚持红色资源进校园、进教材、进课堂、进学生头脑的重要成果，是新的历史条件下对红色资源育人功能的有力探索。井冈山大学申报的《红色资源转化为教育教学资源》获江西省教学成果一等奖，音乐舞蹈史诗《井冈山》还荣获全省高校校园文化建设优秀成果一等奖和全国高校校园文化建设优秀成果奖。

几年来，中国井冈山干部学院把音乐舞蹈史诗《井冈山》作为一种对领导干部进行井冈山精神教育的教学方式，已举行教学演出37场，1万多名中、高级领导干部和高层次专家学者观看后，对节目的思想性、冲击力给予了充分肯定，对教学演出这种创新的教育方式给予了肯定。

难忘的赴京演出之旅

为庆祝中国共产党成立89周年，国家科技部党组邀请井冈山大学、同济大学两校大学生于6月28至30日，到科技部举行3场音乐舞蹈史诗《井冈山》专场演出；同时，教育部党组也作出安排，音乐舞蹈史诗《井冈山》于7月1日下午在教育部演出。井冈山大学高度重视此次演出任务，接连召开了几个动员会，成立了领导小组，制定了详细的工作方案。同济大学与井冈山大学领导周家伦、李永盛、张泰城对有关事项进行了周密部署。井冈山大学副校长罗学渭、附属文艺学校校长欧阳亮、同济大学传播与艺术学院院长王荔等，还提前赶往科技部、教育部，做好演出的前期准备工作。同济大学电影学院刘世宁老师率该院6名大学生，克服困难赶来学校参与排练。

6月26日18时，井冈山大学欢送两校110多名师生从吉安踏上了赴京之旅。一路上，大学生满怀豪情，精神饱满，信心十足。27日上午10时左右，火车顺利抵达北京西站，科技部机关党委、农村中心领导前来迎接。下午和晚上，大学生不顾旅途劳累，立即投入到了紧张的排练当中。部分因为在旅途中着凉感冒的同学也克服困难，以坚韧的意志圆满地完成了四场演出任务。

由于连续4场重要演出全部安排在下午，因此师生不能午休，而且每天上午与晚上还要用来排练。如此高密度和高强度的工作，极大地消耗了学生的体力，挑战着他们的意志。大家发扬了连续作战和不怕疲劳的精神，一场演得比一场精彩，也赢得了所有观众的喝彩。

从6月27日上午到达北京，至7月1日晚间离开教育部踏上返程，参演的学生都能像红军一样，严格遵守纪律，认真听从指挥，爱护集体荣誉，注意团队形象，不管是去参加排练、演出，还是去吃饭、休息，都自觉排队、集体行动，体现了大学生应有的素质，给人留下了良好的印象。

7月1日晚，井冈山大学100多名师生经过短暂休整后，于晚上10时从教育部出发，原计划从北京西站乘坐K105次列车返回吉安。因受南方地区水灾影响，当晚K105次火车被临时取消。大学生没有惊慌，校领导鼓励他们把这种意外当作人生道路上、成长过程中的一个小插曲，要弘扬井冈山精神，战胜困难。7月2日凌晨3时，师生改乘2辆大巴从北京启程，一路上，大家以当年红军的革命乐观主义精神鼓励自己，唱着《毛委员和我们在一起》等音乐舞蹈史诗《井冈山》中的一首首红色歌曲，为团队鼓劲、加油。100多名师生团结一心，始终保持了昂扬的精神风貌和乐观精神。3日凌晨2时许，经过一个昼夜近2000公里的长途跋涉，终于顺利抵校。井冈山大学校领导和100多名师生自发等候在校门口迎接，此情此景使许多人止不住流下了热泪。

为期一周的北京之旅，无论是参演学生还是带队老师，没有任何报酬。他们在这个酷热的夏天，在首都北京，一次次挥洒汗水，用实际行动践行井冈山精神，宣传井冈山精神，尽情演绎心中的经典。

演出，触动思想和灵魂的深处

4场演出场场重要，从节目的主创人员、工作人员到参演的学生，包括科技部、教育部的几十名群众演员，特别是观看演出的科技部、教育部2000多名干部，都有着沉甸甸的收获，每个人都对井冈山精神有着更进一步的理解。

音乐舞蹈史诗《井冈山》舞蹈创编、井冈山大学青年教师蔡海红说，赴京演出责任重大。参演的全体同学都是好样的，他们不管训练和演出多累多苦，从来没有人打退堂鼓，从来没有人讲条件、讲困难，真正发扬了井冈山精神。许多同学即使身体不适也照样坚持演出。这台戏就像是大家共同的一个孩子，是众多人的智慧、心血、汗水的结晶。因为有了大家的无私付出，它才得以茁壮成长。伴随着这台戏的成功，自己无论是思想上还是专业能力上，也在逐步成长、成熟。

蔡海红一直有一个愿望，就是能以一名观众身份，完整地在台下看一遍节目。但是节目已经演出77场了，她也几乎每次都在演出现场，可每次演出的始终，她都要在舞台后不停地忙碌和指挥，至今也没有完整地在台下看一遍节目。这是她最大的遗憾。

井冈山大学07级音乐（2）班夏睿是在后台负责字幕和音乐的播放，虽然是一个默默无闻的幕后工作人员，没有舞台上华灯的照耀，得不到观众热烈的掌声，但夏睿一点也不后悔。他说，我们都在为这台节目最完美地呈现在观众面前而付出自己的努力。自己的工作看起来很简单，其实同样需要相当的技巧，一点细微的纰漏甚至可能给整台节目造成不可挽回的影响。

井冈山大学07舞蹈班的乌子璇在节目中扮演了7个角色。《小井英烈》红军战士被残忍枪杀后，她以其中一名红军战士新婚妻子出场。血腥屠杀后，悲愤万分的那段独舞，把所有的观众都深深打动，许多人情不自禁地流下了泪水。但乌子璇说，其实自己表演上还有可以进一步完善的地方，还可以使表演效果更好。乌子璇告诉记者，一年前她演这个角色就感到有挑战性，前面的师姐在这个角色的诠释上非常完美，自己感觉到很难再突破和超越。但是第一场演出下来，自己已经完全融进了角色，演出结束后久久不能平静，坐在一旁哭了许久。此后她不断地向老师和同学请教，反复观看师姐塑造这个角色的录像，揣摩该如何将这个角色饰演得更好。

乌子璇还说，参加音乐舞蹈史诗《井冈山》的演出，对自己思想触动直抵心灵深处。我们歌颂伟大的井冈山精神，我们在新的时代赋予井冈山精神新的内涵，同时我们年青人也必须接过井冈山的旗帜继续前进。音乐舞蹈史诗《井冈山》就是井冈学子用生命和青春书写的一份誓词。为了祖国的明天，我们愿奉献包括生命在内的所有一切。

井冈山大学07舞蹈班的胡伟在节目中扮演了11个角色。尽管多为配角，胡伟依然为能在其中饰演一个个不同的角色而激动。他说，井冈山是一段不可磨灭的历史，一段无法让人忘记的历史。是对明天美好生活的向往，让无数井冈英烈前仆后继。音乐舞蹈史诗《井冈山》让我们用心品味了井冈山革命斗争的历史，它一直在教育着我，激励着我，鼓舞着我，振奋着我。作为井冈学子，我们必须继承革命先辈的光荣传统，必须弘扬和光大井冈山精神。

井冈山大学06音乐（2）班的田丽即将毕业，说起参演这台节目，泪水忍不住夺眶而出。她说，这次演出是我最后的演出，真的不舍得离开。记得刚刚接演这台节目时，训练和演出任务很重，有时候累得不想动了就发牢骚说，什么时候才是个头啊。没想到4年的时间转眼就过去了，现在却巴不得不毕业，能继续留在学校参与这台节目。

作为群众演员，科技部机关服务中心的李浩说，非常荣幸有机会参与这台节目的演出。虽然自己只是其中的一个群众演员，但已经非常满足了。通过参与演出，我了解到当年红军真的非常不容易，在那样艰苦的条件下，照旧保持了革命乐观主义。我也从中了解了井冈山革命史，并且很高兴为传承井冈山精神尽了一份力。

来自井冈山大学附属文艺学校的王冲亚说，我的爷爷就是老红军，我2007年参与节目的演出，开始只是要求自己演好角色。随着对井冈山精神逐步深刻理解，随着对历史了解的深入，我演出越投入，在舞台上就把自己当作了真正的红军战士。每次演出后得到各级领导的肯定，得到观众的热烈掌声，我就感到这是对我们最大的褒奖和肯定。

同济大学学生徐雅旋说，我就要毕业了，但当我接到通知要参加节目的演出时，我感到非常的光荣。虽然这次的表演形式与我学的芭蕾差别很大，但我能很快融进角色，每次都力争把角色演到最好。

同济大学学生张程说，能够参加这次演出我感到非常自豪。短短几天，我和井冈山大学许多同学成了很好的好朋友，我们在演出过程中互相学习，互相进步。井冈山大学学生表现力非常强，对井冈山精神的诠释非常到位。

当看到《小井英烈》红军战士被残忍枪杀的场面，特别是看到《十送红军》老百姓和红军战士依依惜别的情景，许多观众禁不住热泪盈眶。因为科技部、教育部各有几十名干部应邀担任了群众演员，在演出现场，观众看到自己的同事也穿着红军服，扮演红军走到了身边，掌声就特别热烈。演出结束后，不少观众还久久地沉浸在剧情之中，不愿离去。

科技部、教育部多名离退休老干部也先后观看了演出。他们看得投入，对节目的反响也极为强烈。他们说，节目让自己回到了战火纷飞的年代，节目真的很精彩。年轻大学生演井冈山，特别有意义，我们看了特别高兴。

人民教育出版社干部职工在教育部观看了演出。刘福林说，看了演出，我对井冈山的斗争史和井冈山精神有了更新更深的认识。我们要继续认真学习和大力弘扬当年红军战士面对困难永不放弃的革命乐观主义精神。王琼说，看演出的时候，我流泪了。学生的演出真的很精彩。井冈山精神永不过时，永远在我们心中，我们更应该把井冈山精神牢记在心，并用来鼓励自己不断前进。

在教育部、科技部演出时，媒体记者也对节目赞不绝口，对大学生认真的表演给予高度评价。

以井冈山精神办学育人成果的一次检阅

音乐舞蹈史诗《井冈山》能到科技部、教育部演出，是井冈山大学和同济大学的骄傲与自豪，也是全体创编人员和参演学生的无上光荣。

井冈山大学校长张泰城说，音乐舞蹈史诗《井冈山》赴京演出，体现了教育部、科技部对井冈山大学的高度信任，是对我校以井冈山精神办学育人成果的一次检验。节目是教育部财政部高校教学质量与教学改革工程特色专业建设点项目，是学校将井冈山红色资源转化为教育教学资源的一次有益探索，是中国井冈山干部学院与井冈山大学长期合作的重要成果，是同济大学对口支援井冈山大学的一项重要成果，是省教育厅长期坚持红色资源进校园、进教材、进课堂、进学生头脑的重要成果。

张泰城说，音乐舞蹈史诗《井冈山》既作为井冈山大学艺术学院教师和学生的教学实践课程，又作为井冈山大学校本课程《井冈山精神与当代大学生》的重要内容和中国井冈山干部学院的教学演出，还宣传了井冈山精神。在北京的4场演出，两校大学生展示了新时代大学生的风采，发扬了井冈山精神，也在演出中丰富了阅历，积累了经验，在红色资源的哺育下，在红色旋律的伴奏中，茁壮成长。

井冈山大学赴京演出领队罗学渭副校长说，音乐舞蹈史诗《井冈山》赴京演出不仅宣传了井冈山精神，弘扬了井冈山精神，还扩大了井冈山在全国的影响，提高了井冈山大学的知名度。参演的全体师生也践行了井冈山精神，是一支特别能吃苦，特别能战斗，特别守纪律的队伍。无论是在舞台上演出的大学生，还是在舞台下的观看的干部群众，每个人都得到了井冈山精神的激励。

罗学渭指出，这次赴京演出检验了大学生的素质，大家在其中成长成才，更是一件值得全体参演师生一生骄傲的事情。在返程中，大家虽然碰到了一些意外，但关键时刻井冈山精神在同学们身上再次得到了体现，大家没有怨言，服从命令，听从指挥，团结互助，遵守纪律，始终保持了昂扬的精神风貌和乐观精神。这一点特别值得赞赏。