为落实立德树人根本任务，加强师德师风、教书育人典型宣传，展示新时代优秀教师的精神风貌，培养新时代“四有”好老师，井冈山大学开展了2022年“新时代学生心中的好老师”和“三育人”先进个人评选。经校属各单位积极推荐，人事处（教师工作部）、党委宣传部认真审查和师生票选，并经学校党委审定，授予龚奎林等10人为2022年“新时代学生心中的好老师”，阮文等10人为2022年“新时代学生心中的好老师”提名奖，邓先清等10人为2022年“教书育人”先进个人，李振昕等5人为2022年“管理育人”先进个人，杨凯等4人为2022年“服务育人”先进个人。
学校推出系列报道，展示获奖教师教书育人、为人师表的先进事迹，引导全校教职员工以他们为榜样，不断在教学、科研、管理、服务等方面取得更大成绩，为井冈山大学高质量跨越式发展作出更大贡献。今天推出《学生心中的好老师肖晓红：以德立身、以德立学、以德施教》。
肖晓红，女，1971年11月出生，硕士，中共党员，井冈山大学电子与信息工程学院副教授，从事教学工作29年，与时俱进，不断学习，兴趣广泛，获得国家导游资格证、二级建造师资格证、防雷设计与检测工程师资格证。作为一名老师，她以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，认真对待每一堂课，平等对待每个学生，言传身教，为人师表，努力担当好教书育人的使命。2016年获北京大学优秀访问学者称号；2020年，《大学计算机应用》课程在“全省防疫期间线上教学优质课”评选中获优胜奖，获“井冈山大学课程思政”教学比赛三等奖；2021年，《大学计算机应用》获江西省本科一流课程，获井冈山大学“优秀教师”称号；2021年教学与师德师风考评为“优秀”。
潜心立德树人，关爱学生
不忘“教书育人、为人师表”的初心，以德立教，对学生不仅是言传，更要身教。除了教学，她担任过四届班主任，今年刚刚送走了一届毕业生。作为一名班主任，同学们私下都一直称其晓红姐，班级就是一个大家庭，作为家长，对孩子既要严格要求又要关心爱护。
担任班主任期间，为了解每个同学，深入到课堂，寝室，食堂，经常性与同学们沟通和交流，积极参与到同学们的集体活动，始终保持一颗年轻的心，积极的生活态度，和同学们快乐相处，在参与同学们“学”与“乐”的过程中，了解同学，关心同学，让同学生活在一个有温度的大家庭中。
肖老师努力做学生的知心姐姐，了解他们的担心和焦虑。刚刚毕业的18计算机4班，是专升本的学生，同学们非常珍惜这来之不易的本科学习机会，他们的最大目标就是要顺利毕业，拿到本科毕业证和学士学位证。入学不久有学生听说体测不过关，拿不到毕业证，班里同学十分焦虑。有同学认为自己的体育很难达标，急得想哭了，天天问她怎么办？为此肖老师特意开了一个班会，制订体测达标训练方案和计划，指定两位班干部专门负责体测训练，严格考勤，体育强者帮助体育弱者，男生帮助女生等措施，体测那天早上7：00，她准时赶到操场，为同学们现场指导和加油鼓劲，这样既可以培养学生不怕困难，勇于拼搏的决心和信心，还培养了学生解决问题的能力。
以德施教，用心上好每一堂课
在课程教学中，她认真备好每节课。在教学内容和案例上尽量让课程与专业相融合，体现“学以致用”的教学理念，通过“线上+线下+实验操作”的混合教学模式，充分让学生学习的主动性和教师的主导性相结合，进一步提高学生的学习兴趣和主动性，提高课堂教学效果。注重在知识点中融入有关计算思维、爱国主义、民族自豪感、文化自信和生态文明等思政要素，帮助他们提高系统分析问题能力、最优化解决问题的能力，培养科学解决问题的方法，树立起正确的人生观、世界观和价值观。
用提问启发式教学，鼓励同学大胆地回答问题，养成同学们爱思考问题的习惯，尽量去发现同学的优点，尽量让同学发现自己的亮点，激发同学的自信心，充分调动课堂气氛。多种方式进行课后答疑与巩固，用饱满的工作热情和认真的工作态度感染学生。以一颗平常的心看待学生提出的建议，切实当好学生的领跑人。学生评价，有赞扬也有批评，注重同学们指出的不足，比如语速较快、普通话不是很标准、进度偏快没有顾及基础差的学生，上机太少等，会把意见与建议做一个系统的分析，这样便于针对性地去改进。
除了课堂教学，还有课外实践，便于教学相长，如企业兼职、指导课外竞赛、创新创业项目、毕业论文等。
与时俱进，及时充电，丰富教学
肖老师从事教学工作以来，一直不断学习。计算机专业中的技术与方法更新发展较快，新的概念与新的思维方式不断涌现，解决问题的方法也是不断迭代，这就决定了从事计算机教学的老师学不可止都要求老师要紧跟时候，从小量数据分析到网络大数据分析处理，处理数据的技术也不断更新。为了提高自己，肖老师先后参加了多种形式的专业培训学习。
2015年9月至2016年6月，肖老师在北京大学遥感所的智慧城市工作室访问学习，积极参加导师的团队，广泛听课，学习新的知识，脚印遍及北大校园的各个角落。肖老师也经常参加一些全国性的大型课程教学研讨会，聆听专家和其它大学同仁们分享教学经验与心得，一直潜心进行教学研究和课堂教学实践，不断提高教学质量。
乐观工作，积极生活，健康向上
曾经有学生在课间问她：老师，看你天天满脸笑容，你有烦恼吗？”她回答：“谁都会有烦恼，但我绝对不会把烦恼带进课堂，也不会把我的不开心带给同学，进了课堂我就很兴奋和开心，我的乐观向上的生活态度通过课堂感染同学们。”
除了教学和班主任，肖老师还兼了学院的教学督导工作，在工作的过程中，她主动与同事的交流，诚恳地向同事请教学习，得到了很多同事的帮助，我也进步了。
另外，作为一名党员，她每天坚持政治学习，她的学习强国积分排名较前，为学生做了表率。她还肩负了学生党员的培养任务，在培养的过程中严格要求他们，今年她培养的党员有三个考上了公务员与事业单位。
肖老师说：“教师之路漫漫，我将不忘初心，踔厉奋发，砥砺前行！”
