李振昕，男，汉族，中共党员，硕士研究生。2016年8月至今，从事一线专职辅导员工作，现任电子与信息工程学院学生科副科长、团委副书记、专职辅导员，先后担任2016级9个班，2018级3个班，2020级2个班，共712名同学的专职辅导员。曾获全国高校思想政治工作优秀案例征集国家级优秀奖、江西省共青团“微团课大赛”一等奖、江西省高校公共安全教育骨干教师教学能力展示活动二等奖，以及十多项校级奖项及荣誉。发表了4篇思政工作相关论文（其中SCI一篇），主持参与市厅级课题6项。

心怀梦矣，一苇以远航

桃李不言，下自成蹊。作为一名中共党员，李振昕老师一直把理想信念教育作为忠诚党的教育事业的重中之重。在工作期间，他始终坚守“学为人师，行为世范”的准则，关心学生的思想动向，关爱学生的成长。六年以来，他始终如一地言传身教，培养发展了上百名优秀学生党员，这些优秀的井冈学子，聚时像不息燃烧的火炬，散时似星星之火，带着井冈山精神的火种分赴各地，支援着祖国的建设。

对于辅导员工作的理解，李振昕认为，“辅导员既是开展大学生思想政治教育的骨干力量，又是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。他们虽然不一定都是思政学科背景，但事实上他们都是吃了很多的苦，读了很多的书，走了很远的路，才成为一名高校辅导员，如今更是肩负着为党育人,为国育才的重任，任何时候都不敢懈怠。”

李老师在坚持为同学们上团课、党课的同时，还指导党员学生成立了“青年讲师团”，激励同学们自觉学思践悟新思想新理论。

李老师的学生黄鼎隆这样说到，一位老师自身所具有的气质和人格力量，在无形之中对学生也有教育作用，可以说，在很多方面，李老师给我们起到了很好的榜样作用。

志愈坚也，斩棘得康庄

“守其初心，始终不变”，这是李振昕老师的真实写照。

李老师在刚开始接手辅导员工作时，就展现出了非同一般的责任心和使命感，他发现很多家境困难的学生因为不了解国家的资助政策，导致没有及时进行困难认定，或是错过了申报贫困资助的机会。于是他广泛调查，通过多方渠道向学生和家长了解具体情况，甚至去到实地考察。在他的建议和组织下，学院成立了“电信学院学生资助服务队”，鼓励受到帮助的困难同学加入，并以其亲身经历来进行资助宣传工作，由他们长期指导班级开展困难生认定、奖助评定、勤工助学、学杂费减免、感恩教育等工作。在他的带领下，学院形成了“自助互助”的良好精准资助举措。除了之外，他还在每年暑假进行困难学生的走访，为他们送去慰问金，用实际行动践行责任担当。 “责任在身，不敢懈怠啊”这是李老师常常挂在嘴边的一句话。在2019年中央电视台春节联欢晚会分会场，他心系298名参演学生，主动承担学生的管理工作，在一名同学突发“新生血管性青光眼”并伴随血管爆裂，随时有可能失明的危急情况下，他临危不乱，迅速联系上级，争取到救护车将学生从井冈山送至吉安就医，后因病情严重连夜转院至南昌，李老师将学生护送至南昌以后又即刻返回吉安驻地继续工作，一天一夜没有合眼。他全程陪护、考虑周全，凭借出色的能力、高度的责任心终于保住了学生的眼睛。

学生李育东说，与李老师的每一次谈话都会让自己明白一些道理，让自己对未来的发展规划更加清晰。李老师始终把学生的事情当作自己的事情，以坚定的初心，为学生们披荆斩棘，保驾护航。

屡革新之，遇事见真章

“道在日新，艺亦须日新，新者生机也。”李老师的工作亮点便在于他勤思考、爱钻研的创新力，而且说干就干、敢干肯干、愿干实干。李振昕老师在平日工作中积极探索新模式，致力将德育评价纳入学生评奖评优和组织发展过程，开创性地设计并推行了“公益学时”制度，用于引导学生增强社会责任感，提升目标行为的辨识感和获得度。经过三年多的探索、尝试和改进，该项举措取得了显著成效。李振昕老师凭借此工作案例，获得了全国高校思想政治工作优秀案例征集国家级优秀奖。

在工作中，李老师也深感学生工作的复杂。辅导员的日常工作经常要与学生数据打交道，由于学校缺乏自主开发的学生管理系统，而购买的系统又无法很好的满足工作需求，李老师为了提高工作效率，花费大量的时间自学Excel函数和VBA编程，最终自主设计了一款集在线查询、多人协同管理等功能于一体的“学生综合信息管理系统”。该款信息管理系统的使用，极大地减轻了辅导员日常办公的工作负担，得到了大家的一致好评。李老师这种无路开路、排除万难的钻研和挑战精神，激励学生们砥砺奋进，敢于突破自我，勤于创新。（文：学生记者 周芷祎、徐倩、黄莹、廖静怡 审核：黄郁南、郭伟清、胡正佩）